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在讲授概念的过程中，应多采用变式和比较的手法。
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在讲授概念的过程中，应多采用变式和比较的手法。
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
手法
概念
时间：2024-06-22 21:40:19
上一篇：
认识需要是小学生的主导需要，因此，小学儿童的活动需要相比之下并不强烈。
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小学生的需要发展是单一的，其总趋势是由低向高发展的。
相关答案
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满足儿童的一切需要，能促进个性和谐地发展。
2.
小学高年级学生是把有一位好老师、好课本作为认识需要中最主要的内容。
3.
“临危不惧、化险为夷”这种情绪状态称之为道德感。
4.
表扬和鼓励是强化小学生兴趣的有效手段，因而，表扬越多越好。
5.
“知之深，则爱之切”，说明认知过程依赖于情感。
6.
新教师在教育小学生的过程中，遇到棘手的问题所产生的畏难情绪，这便形成了教育过程中的外部困难。
7.
小学儿童思维发展一般趋势是什么？
8.
请列举思维品质的判断指标。
9.
如何培养小学儿童的意志力？
10.
简述意志的主要特征。
热门答案
1.
简述情感与认知过程的关系。
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对小学生进行养成教育，教师应注意什么？
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举例说明怎样对小学生的创造性思维进行训练。
4.
谈谈老师如何对小学儿童的兴趣加以引导和培养。
5.
通常了解气质类型的方法主要有：
6.
对我国城乡儿童气质类型的调查结果显示，四种典型气质占我国城乡儿童总体的（）
7.
“性格”
8.
自我意识是意识的一种形式，是指（）
9.
气质”
10.
“能力”