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在平移与旋转的教学中，首先安排的多媒体展示和提问是为了（）。
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在平移与旋转的教学中，首先安排的多媒体展示和提问是为了（）。
A.丰富课堂
B.训练学生的思维
C.欣赏自然界的美
D.将教材内容与学生的现实生活有机结合
正确答案：D
Tag：
小学数学教学研究
学生
自然界
时间：2024-01-22 13:44:53
上一篇：
学段目标不仅充分体现了知识结构的（），更体现了目标培养的有序性和层次性。
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《标准》中删减的“数与代数”的内容是（）。
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小学二年级的学生思维基本处于（）。
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建立日常性自我管理评价机制的主要目的是要培养学生良好的（）。
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数学课程标准中关于几何学习内容与原来相比增加了（）。
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培养学生的空间观念需要大量的（），学生要有充分的时间和空间观察、测量、动手操作。
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在教学的过程中向学生展示数学的悠久历史，让学生感受数学文化的丰厚背景体现了数学的（）。
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数学课程目标与内容的阶段性和发展性设计是对数学课程标准倡导的（）的理念的注解。
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现代信息技术在数学课程中的作用主要体现在：为学生提供学习环境、为学生提供学习工具、（）。
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下列哪个选项不能体现“统计与概率”内容的开放性教学目的（）。
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（）的建立以感知为基础，没有感知就无法形成。
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数学概念与思想方法的学习应当是逐级递进，螺旋上升，以符合学生的（）。
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内容标准是数学课程目标的进一步（）。
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内容标准应当指关于（）的指标。
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教师应帮助学生在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的（），数学思想与方法。
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《课程标准》中“实践与综合应用”的第二学段设立的是（）。
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突出因材施教，促进每个学生全面发展的有效途径是（）。
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组织实践活动时应注意营造和谐环境注重问题解决丰富活动体验和（）。
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在数与代数的教学过程中，教师可以通过营造合作氛围、提供合作机会和（）引导学生自主探究。
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下列哪个不属于实践与综合应用的活动形式（）。
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标准引入计算器是在（）。