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在影响领导绩效的因素中，目标与主体是硬性因素，群体是软性因素。
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在影响领导绩效的因素中，目标与主体是硬性因素，群体是软性因素。
A.正确
B.错误
正确答案：B
Tag：
因素
软性
绩效
时间：2023-11-20 22:11:18
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领导者将权力授予下级后，下级在工作中出问题，下级负责任，领导不担责。
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良好的知识素质是现代领导者必须具备的素质之一，一般来说，知识素质可以从（）这几个方面加以掌握。
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比起“举轻若重”型领导者，“举重若轻”型的领导者往往是我们更为需要的。
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即使只是一件再寻常不过的小事，都可以“授权”，未必一定要是什么大项目、大计划。
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领导实践活动是检验领导艺术的唯一标准。
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传统管理者重管理，而高绩效领导者重创新。
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学习型组织的物质环境与文化环境的优劣会影响其学习的质量和数量，创建学习型组织应重在对学习型环境的营造。
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评估领导绩效，必须重视考察领导者的个性风格与绩效之间的关联。
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自我评定指的是由评估者对被评估者的述职报告进行评议，并将评议结果填在特制的评议表上。
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领导艺术是领导者个人素质的综合反映，是因人而异的。
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对于绩效，有许多不同的界定，主要表现为（）典型的定义。
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学习型组织的概念是由（）提出的。
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确定绩效考核标准所遵循的SMART原则中R代表（）。
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（）是一种由下评上，即被领导者评估领导者的方法。
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领导绩效评估是检测领导活动的（）。
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柏拉图说：“聪明的人有话要说才说话，愚蠢的人是为了说话才说话。”
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（）主要指人际关系和情感。
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当领导者管理幅度大，任务繁重，无足够的精力实施充分授权，则可采用（）。
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“赠人以言，重于珠玉；伤人以言，甚于剑戟。”这句话是（）说的。
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（）要求领导者掌握授权的范围和时间，并依据实际需要对授给下属的权力予以变动。
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下列属于高绩效领导者特征的有（）。
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对于绩效，有许多不同的界定，下列属于其典型定义的是（）。