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语言运用主要包括两个因素，（）以及语言的功能和目的。
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语言运用主要包括两个因素，（）以及语言的功能和目的。
A.语言情景
B.语言形式
C.语言内容
D.语言规则
正确答案：A
Tag：
语言
目的
情景
时间：2023-11-14 15:49:20
上一篇：
（），这是行为主义的语言学习模式的指导思想。
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关于学前儿童语言教育活动评价主要目标，下列哪项说法不对？（）
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语言是一种认知结构，强调“结构先于语言”，语言结构是发生性的，它来源于主客体的相互作用，这是（）语言学习模式的理论，
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（）核心能力是幼儿获得前言语能力的关健所在。
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幼儿在讲述活动中，（）。
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学前儿童文学教育话动主要包括（）两种形式。
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语言和言语的关系是（）。
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完善的语言教育活动设计的核心是（）。
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在音乐活动中的语言教育属于（）。
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幼儿早期阅读活动实施时正式阅读活动的第一阶段应是（）。
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教师在语言教育活动设计中最关键的一环是（）。
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儿童语言文学作品向幼儿展示的成熟语言，首先表现在丰富多样的（）方面。
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儿语音发展的“牙牙学语”阶段是指（）。
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文学括动中儿量进行创漏必留有二个条件是（）。
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关于幼儿国前识字教学，下面哪一项的说法不正确？（）
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在幼儿的早期阅读教学中，认字教学主要是针对（）。
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文学作品学习的目的是为了（）。
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下面哪个选项不是学前儿童语言教育的内容（）。
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儿童大约在（）以后进入双词句阶段。
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幼儿语言教育词汇学习时要求为儿童提供的新词必须以（）为主
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在儿童语言发展过程中（）。
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语言独白的特点要求幼儿在讲述活动中口头语言表达经历（）的过程。