首页
幼儿接触书面语言的途径是（）。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
幼儿接触书面语言的途径是（）。
A.早期阅读活动
B.早期谈话活动
C.早期讲述活动
D.早期欣赏活动
正确答案：A
Tag：
书面
途径
幼儿
时间：2023-11-14 15:48:00
上一篇：
讲述活动的凭借物是（）。
下一篇：
选出不属于语言三种基本属性的一项（）。
相关答案
1.
描述性讲述是（）。
2.
幼儿园文学活动中，小班幼儿诗歌和散文仿编活动的重点是（）。
3.
（）是一个定善的语言教育活动设计的核心。
4.
在讲述活动申，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。
5.
对幼儿语言教育活动的评价应考察（）。
6.
幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（）的发展为基础和宗旨的。
7.
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（）。
8.
儿童以一定的语言内容、语言形式以及语言运用方式表达和交流个人观点的行为是（）。
9.
幼儿语言教育标的层次结构可以分解为（）。
10.
儿童语言发展学家布伦姆和莱希以系统性的方式研究的儿童语言构成的学说是（）。
热门答案
1.
幼儿的自我意识萌芽于（）。
2.
幼儿语言教育是专门研究（）儿童语言发展及教育的学科。
3.
儿童正式进入语言发展期的年龄界限一般来说是（）。
4.
儿童语言中的约定俗成的符号系统和系列规则是（）。
5.
研究者将幼儿的语言发展划分为前语言期和语言发展期的标界是（）。
6.
一般认为，儿童从（）岁开始出现语音意识。
7.
行为主义的语言学习模式认为，（）。
8.
儿童前语言获得的关键在于（）核心能力的获得。
9.
学前儿童把“用皮球打小狗”理解为“小狗打皮球”，采用了理解句子的（）
10.
学前儿童语言教育评价主要包括（）。