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替代性强化是班杜拉提出的一个非常重要的概念，指通过（）别人受强化，在观察者身上间接引起的强化。
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替代性强化是班杜拉提出的一个非常重要的概念，指通过（）别人受强化，在观察者身上间接引起的强化。
正确答案：观察
Tag：
观察者
身上
概念
时间：2023-11-14 11:47:45
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直接强化就是学习者的行为本身受到强化，如教师对表现好的儿童进行表扬。
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儿童看到别人成功的行为得到肯定，就加强产生同样行为的（）：反之，看到别人的某种行为受到处罚，自己就会避免那样做。
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社会学习理论认为：儿童的社会行为并不是以“强化—惩罚”方式获得的，面是通过以强化为中介的学习与（）而获得的。
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定向和献身的需要：人需要为自己确定一个目标，从而赋子生命一定的（）
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同一感的需要需委回答“我是谁”这个问题，保持自我的同一。
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寻根的需要：人的存在意味着脱离自然与母亲的襁褓，有对失去（）的恐惧，产生了寻根的需要，人需要得到母亲的爱和自然的庇护。
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超越的需要：人不满是于生物状态的（）性和生存的偶然性，产生了超越的需要，追求主动性的创造和爱。
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弗洛姆认为人类有5种与动物生理需要不同的（）性的五大需要。
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