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作为独立课程领域,学前儿童社会教育是()世纪提出的。
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作为独立课程领域,学前儿童社会教育是()世纪提出的。
正确答案:
Tag:
社会教育
领域
课程
时间:2023-11-14 11:47:37
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教育中,孩子的成长是缓慢的,我们需要坚持和忍耐才能看到孩子的()与变化。
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本我中的所有本能都受“快乐”原则的支配,它的话动不受()与逻辑法则的约束。
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坚忍,即坚持与忍耐,这是成就一切的品格,也是向孩子示范()力量的品格。
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在的儿童社会教育中,教师的()是影响儿童价格成长的关键性因素。
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从儿童的社会性学习。
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如果我们善待別人,如果我们是大自然敏锐的观察者,如果我们尊重别人的空间,孩子就会从中学到这些生活方式与()
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学前儿童社会教育主要教会儿童如何去建立与世界的良好关系,核心是()的教育。
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如何提升自己的社会性品格与()是教师有效进行社会教育的基础。
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因为儿童的社会学习有()性的特点。
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幼儿教育的根本是儿康使一个人格完整,智慧而()的人。
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学前儿童社会教育是培养儿童完整()的教育,是引导儿童做一个健康,和谐、服务于社会的人。
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学前儿童社会教育既要培养孩子的国家意识,也要培养基()意识。
热门答案
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人类作为一个整体的延续与发展是通过()的代代相传来实现的。
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儿童掌握参与社会生活必备的道德品质、价值观念。
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学前儿童社会教育的重要任务是,帮助儿童积极地从一个()人发展为一个社会人。
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研究表明,5岁是儿童由生理性需要向()发展的关键期。
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研究表明,4岁是儿童()发展的关键期。
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研究表明,3岁-5岁是儿童()发展的关键期。
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研究表明,2岁-4岁是儿童()发展的关键期。
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如果儿童早期得到成人的积极关注与照料。
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从儿童一生的发展来看,儿童早期的社会性发展状况对其以后的人生有着()性影响。
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实验研究表明,有组织的合作可以提高儿童智力的操作水平,而儿童冲突可以加快其()获得的进程。