因为儿童的社会学习有（）性的特点。
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正确答案：随机
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- 1.学前儿童社会教育是培养儿童完整（）的教育，是引导儿童做一个健康，和谐、服务于社会的人。
- 2.学前儿童社会教育既要培养孩子的国家意识，也要培养基（）意识。
- 3.人类作为一个整体的延续与发展是通过（）的代代相传来实现的。
- 4.儿童掌握参与社会生活必备的道德品质、价值观念。
- 5.学前儿童社会教育的重要任务是，帮助儿童积极地从一个（）人发展为一个社会人。
- 6.研究表明，5岁是儿童由生理性需要向（）发展的关键期。
- 7.研究表明，4岁是儿童（）发展的关键期。
- 8.研究表明，3岁-5岁是儿童（）发展的关键期。
- 9.研究表明，2岁-4岁是儿童（）发展的关键期。
- 10.如果儿童早期得到成人的积极关注与照料。
热门答案
- 1.从儿童一生的发展来看，儿童早期的社会性发展状况对其以后的人生有着（）性影响。
- 2.实验研究表明，有组织的合作可以提高儿童智力的操作水平，而儿童冲突可以加快其（）获得的进程。
- 3.多伊思认为。
- 4.发生社会心理学认为，儿童首先是社会性，个体间接相互作用参与了（）构建。
- 5.从发展的时间看，儿童的完整发展是指儿童终生的及展（）
- 6.儿童需要通过教育成为一个（）化的人，这是进行学前儿童社会教育重要的意义所在。
- 7.学前儿童社会教育作为一个独立的课程领城，更多地具有研究上而非（）上的意义。
- 8.一个感受到美与善的人去（）的可能性很小，这正是艺术教育对儿童社会性发展的意义所在。
- 9.教育要尽可能用艺术化的方式让孩子体会到各种美与善，从而丰富孩子的内涵。
- 10.艺术教有的目的在于培外能够运用艺术的（）达丰富美好情感和进行心灵交流的个体。