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学前儿童社会教育主要教会儿童如何去建立与世界的良好关系，核心是（）的教育。
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学前儿童社会教育主要教会儿童如何去建立与世界的良好关系，核心是（）的教育。
正确答案：做人
Tag：
儿童
社会教育
教会
时间：2023-11-14 11:47:35
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如何提升自己的社会性品格与（）是教师有效进行社会教育的基础。
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如果我们善待別人，如果我们是大自然敏锐的观察者，如果我们尊重别人的空间，孩子就会从中学到这些生活方式与（）
相关答案
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因为儿童的社会学习有（）性的特点。
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幼儿教育的根本是儿康使一个人格完整，智慧而（）的人。
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学前儿童社会教育是培养儿童完整（）的教育，是引导儿童做一个健康，和谐、服务于社会的人。
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学前儿童社会教育既要培养孩子的国家意识，也要培养基（）意识。
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人类作为一个整体的延续与发展是通过（）的代代相传来实现的。
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儿童掌握参与社会生活必备的道德品质、价值观念。
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学前儿童社会教育的重要任务是，帮助儿童积极地从一个（）人发展为一个社会人。
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研究表明，5岁是儿童由生理性需要向（）发展的关键期。
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研究表明，4岁是儿童（）发展的关键期。
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研究表明，3岁-5岁是儿童（）发展的关键期。
热门答案
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研究表明，2岁-4岁是儿童（）发展的关键期。
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如果儿童早期得到成人的积极关注与照料。
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从儿童一生的发展来看，儿童早期的社会性发展状况对其以后的人生有着（）性影响。
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实验研究表明，有组织的合作可以提高儿童智力的操作水平，而儿童冲突可以加快其（）获得的进程。
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多伊思认为。
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发生社会心理学认为，儿童首先是社会性，个体间接相互作用参与了（）构建。
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从发展的时间看，儿童的完整发展是指儿童终生的及展（）
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儿童需要通过教育成为一个（）化的人，这是进行学前儿童社会教育重要的意义所在。
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学前儿童社会教育作为一个独立的课程领城，更多地具有研究上而非（）上的意义。
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一个感受到美与善的人去（）的可能性很小，这正是艺术教育对儿童社会性发展的意义所在。