江苏开放大学《普通生态学》形考答案

最有利于植物生长的土壤结构是什么？

A.团粒结构

B.片状结构

C.块状结构

D.柱状结构

答案：A

最有利于植物生长的土壤结构是什么？()

A.团粒结构

B.片状结构

C.块状结构

D.柱状结构

答案：A

最早给出"生态学"定义的是哪位科学家？

A.海克尔

B.达尔文

C.奥德姆

D.高斯

答案：A

种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量如何变化？

A.全部死亡

B.增加

C.稳定

D.减少

答案：B

最有利于植物生长的土壤结构是什么？

A.柱状结构

B.团粒结构

C.片状结构

D.块状结构

答案：B

种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量如何变化？

A.减少

B.稳定

C.增加

D.全部死亡

答案：C

种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量如何变化？()

A.稳定

B.全部死亡

C.增加

D.减少

答案：C

14亚热带地区的典型地带性植被是什么？

A.苔原

B.热带雨林

C.常绿阔叶林

D.针叶林

答案：C

种群指数增长方程中，当r﹥0时，种群个体数量如何变化？

A.减少

B.稳定

C.全部死亡

D.增加

答案：D

常绿阔叶林的特征是什么?

A.夏季降水多，冬季降水少，故干湿季明显

B.中国东部常绿阔叶林于世界面积最大

C.乔木、灌木、草本、地被四层均具备，乔木层仅一层

D.高位芽达90％以上

答案：

赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？

A.CO2浓度升高

B.水体温度升高

C.水体富营养化

D.水体重金属污染

答案：

赤潮的形成主要与下列哪种因素的关系最为密切？

A.水体富营养化

B.CO2浓度升高

C.水体温度升高

D.水体重金属污染

答案：

臭氧层破坏属于什么问题？

A.地区性环境问题

B.全球性环境问题

C.某个国家的环境问题

D.某个大陆的环境问题

答案：

大多数生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为什么法则？

A.贝格曼法则

B.阿伦法则

C.李比希定律

D.谢尔福德定律

答案：

大多数生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为什么法则？

A.贝格曼法则

B.阿伦法则

C.谢尔福德定律

D.李比希定律

答案：

大多数生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为什么法则？()

A.阿伦法则

B.谢尔福德定律

C.贝格曼法则

D.李比希定律

答案：

单元顶极学说中的"顶极"是指。

答案：

单元顶极学说中的"顶极"是指什么？

A.气候顶级

B.偏途顶级

C.土壤顶级

D.地形顶级

答案：

单元顶极学说中的"顶极"是指什么？

A.气候顶级

B.土壤顶级

C.偏途顶级

D.地形顶级

答案：

单元顶极学说中的"顶极"是指什么？

A.土壤顶级

B.气候顶级

C.偏途顶级

D.地形顶级

答案：

当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是什么？

A.群落的垂直成层性

B.群落的水平成层

C.群落的垂直地带分布

D.群落的镶嵌

答案：

当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是什么？

A.群落的垂直地带分布

B.群落的垂直成层性

C.群落的水平成层

D.群落的镶嵌

答案：

当谈到某森林分为乔木层、灌木层和草本层时，这里指的是什么？

A.群落的镶嵌

B.群落的垂直地带分布

C.群落的水平成层

D.群落的垂直成层性

答案：

地球上空的臭氧层能阻止到达地球表面。

答案：

地球上碳最大的储存库是什么？

A.大气层

B.海洋

C.岩石圈

D.化石

答案：

地球上碳最大的储存库是什么？

A.海洋

B.岩石圈

C.大气层

D.化石

答案：

地形因子对生物的作用属于什么作用？

A.补偿作用

B.替代作用

C.直接作用

D.间接作用

答案：

地引起水土流失的主要原因是。

答案：

对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在多少？

A.250kg左右

B.350kg左右

C.500kg左右

D.大于500kg

答案：

对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在多少？()

A.大于500kg

B.250kg左右

C.500kg左右

D.350kg左右

答案：

高斯假说是反映两种之间的一种什么现象？

A.相互竞争

B.互利共生

C.寄生

D.偏害作用

答案：

根据生态因子作用强度与种群密度的关系，可将其分为和。

答案：

根据土壤质地可把土壤分为、和三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样。

根据土壤质地可把土壤分为、和三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样。

答案：

根据土壤质地可把土壤分为、和三大类，其通气透水、保水保肥性能都不一样。

答案：

根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和什么？

A.行为生态学

B.草原生态学

C.种群生态学

D.实验生态学

答案：

根据研究方法，一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和什么？

A.种群生态学

B.行为生态学

C.实验生态学

D.草原生态学

答案：

旱生演替系列的先锋群落是什么？

A.草本群落

B.地衣群落

C.大型真菌群落

D.苔藓群落

答案：

旱生演替系列的先锋群落是什么？

A.草本群落

B.苔藓群落

C.大型真菌群落

D.地衣群落

答案：

旱生演替系列的先锋群落是什么？

A.苔藓群落

B.大型真菌群落

C.地衣群落

D.草本群落

答案：

季相最显著的群落是哪种?

A.常绿阔叶林

B.落叶阔叶林

C.北方针叶林

D.热带雨林

答案：

减少二氧化碳排放的途径主要是和。

答案：

减少二氧化碳排放的途径主要是和。

答案：

具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为什么？

A.环境

B.生境

C.内环境

D.地球环境

答案：

具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为什么？

A.内环境

B.生境

C.地球环境

D.环境

答案：

具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为什么？()

A.环境

B.生境

C.内环境

D.地球环境

答案：

两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为。

两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为。

答案：

两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为。

答案：

两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为？

A.寄生

B.偏利共生

C.附生

D.互利共生

答案：

两个不同物种之间共生，对一方有益，但对另一方无害的关系称为？()

A.寄生

B.附生

C.互利共生

D.偏利共生

答案：

逻辑斯蒂克方程中，当1=N/K时，种群如何变化？

A.种群增长近似指数增长

B.种群增长速度趋于零

C.增种群增长的数量已接近极限

D.种群数量不变

答案：

每种植物的生态幅影响该种植物的什么？

A.发育程度

B.生物量

C.分布范围

D.生长速度

答案：

每种植物的生态幅影响该种植物的什么？

A.生物量

B.生长速度

C.分布范围

D.发育程度

答案：

每种植物的生态幅影响该种植物的什么？()

A.生物量

B.生长速度

C.发育程度

D.分布范围

答案：

名词解释：出生率

名词解释：出生率

答案：

名词解释：次生裸地

名词解释：次生裸地

答案：

名词解释：顶极群落

答案：

名词解释：建群种

答案：

名词解释：建群种

名词解释：建群种

答案：

名词解释：林德曼效率

答案：

名词解释：频度

答案：

名词解释：群落交错区

答案：

名词解释：群落交错区

名词解释：群落交错区

答案：

名词解释：群落净生产力

答案：

名词解释：生态平衡

答案：

名词解释：生态位

答案：

名词解释：生物量

答案：

名词解释：生物圈

答案：

名词解释：生物学的放大作用

答案：

名词解释：十分之一定律

答案：

名词解释：优势种

答案：

名词解释：优势种

名词解释：优势种

答案：

名词解释：原生裸地

答案：

名词解释：植被

名词解释：植被

答案：

名词解释：种群

答案：

名词解释：种群分布格局

答案：

名词解释：种群密度

答案：

哪种对策者通常出现在群落演替的早期系列？

A.r-K连续体

B.K-选择者

C.r-选择者

D.S-选择者

答案：

哪种对策者通常出现在群落演替的早期系列？

A.r-选择者

B.S-选择者

C.K-选择者

D.r-K连续体

答案：

哪种对策者通常出现在群落演替的早期系列？

A.S-选择者

B.r-选择者

C.K-选择者

D.r-K连续体

答案：

普通生态学通常包括、、和四个研究层次。

答案：

群丛是植物何种分类的基本单位？

A.种群

B.群落

C.生态系统

D.物种

答案：

群落调查常见的方法有、和等。

群落调查常见的方法有、和等。

答案：

群落调查常见的方法有、和等。

答案：

群落演替的先决条件是。

答案：

群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是什么？

A.群落外貌

B.群落水平结构

C.生态位

D.群落垂直结构

答案：

群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是什么？

A.群落外貌

B.生态位

C.群落水平结构

D.群落垂直结构

答案：

群落之间、群落与环境之间相互关系的可见标志是什么？

A.生态位

B.群落垂直结构

C.群落水平结构

D.群落外貌

答案：

热带雨林的分层结构?

A.明显

B.不明显

C.不确定

D.无

答案：

人工群落中，种群个体的分布格局一般为。

人工群落中，种群个体的分布格局一般为。

答案：

人工群落中，种群个体的分布格局一般为。

答案：

如果土壤中的氮可维持250kg的生物产量，钾可维持350kg的产量，磷可维持500kg的产量，而实际产量只有250kg；如果多施1倍的氮，产量将停留在350kg，因为此时产量为钾所限制。这种现象可以用生态学上的定律进行解释。

答案：

什么在某些植物的春化阶段是必不可少的？

A.光照强度

B.光周期

C.低温

D.昼夜变温

答案：

什么在某些植物的春化阶段是必不可少的？

A.光周期

B.昼夜变温

C.低温

D.光照强度

答案：

什么在某些植物的春化阶段是必不可少的？()

A.光照强度

B.光周期

C.昼夜变温

D.低温

答案：

生理有效辐射中，光和光是被叶绿素吸收最多的部分。

答案：

生态学是研究及相互关系的科学。

答案：

生态因子作用的一般特点包括、、、作用、作用。

答案：

生态因子作用的一般特点包括、、、作用、作用。

答案：

生物群落的垂直结构表现在它的。

答案：

生物群落的水平结构表现在它的。

答案：

生物为保持内稳态发展了很多复杂的、和的适应。

答案：

生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的什么作用？

A.阶段性作用

B.不可替代作用

C.综合作用

D.间接作用

答案：

生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求，这是指生态因子的什么作用？

A.阶段性作用

B.间接作用

C.综合作用

D.不可替代作用

答案：

酸雨的形成时由于哪些物质在强光照射下进行光化学氧化作用，并和水汽结合而形成的？

A.二氧化碳和一氧化碳

B.二氧化硫和一氧化氮

C.二氧化碳和一氧化氮

D.二氧化硫和一氧化碳

答案：

酸雨的形成时由于哪些物质在强光照射下进行光化学氧化作用，并和水汽结合而形成的？

A.二氧化碳和一氧化碳

B.二氧化碳和一氧化氮

C.二氧化硫和一氧化碳

D.二氧化硫和一氧化氮

答案：

土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为什么？

A.菌根

B.根瘤

C.菌丝

D.子实体

答案：

土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为什么？

A.菌丝

B.菌根

C.根瘤

D.子实体

答案：

土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为什么？

A.子实体

B.根瘤

C.菌丝

D.菌根

答案：

我国东部和南部为森林分布区，向西北依次出现了草原区和荒漠区，其原因主要是由于哪一个生态因子所致?

A.光

B.湿

C.水

D.土壤

答案：

我国东部和南部为森林分布区，向西北依次出现了草原区和荒漠区，其原因主要是由于哪一个生态因子所致?

A.光

B.湿

C.土壤

D.水

答案：

我国东部和南部为森林分布区，向西北依次出现了草原区和荒漠区，其原因主要是由于哪一个生态因子所致?

A.土壤

B.水

C.光

D.湿

答案：

我国水土流失最严重的地区是哪里？

A.黄土高原

B.青藏高原

C.长江流域

D.珠江流域

答案：

我国水土流失最严重的地区是哪里？

A.黄土高原

B.珠江流域

C.青藏高原

D.长江流域

答案：

我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是什么?

A.冬青科

B.松科

C.大戟科

D.壳斗科

答案：

我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是什么?

A.壳斗科

B.大戟科

C.松科

D.冬青科

答案：

我国亚热带常绿阔叶林的优势科之一是什么?

A.松科

B.冬青科

C.大戟科

D.壳斗科

答案：

下列表述正确的是哪个？

A.生态学是研究生物形态的一门科学

B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

C.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学

D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

A.生态学是研究生物形态的一门科学

B.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

C.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学

D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

答案：

下列表述正确的是哪个？

A.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

B.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学

C.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

D.生态学是研究生物形态的一门科学

A.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

B.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学

C.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

D.生态学是研究生物形态的一门科学

答案：

下列表述正确的是哪个？()

A.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学

B.生态学是研究生物形态的一门科学

C.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

A.生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学

B.生态学是研究生物形态的一门科学

C.生态学是研究人与环境相互关系的一门科学

D.生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学

答案：

下列生态系统中，开放程度最大的是哪个？

A.湖泊

B.热带雨林

C.农田

D.水库

答案：

下列生态系统中，开放程度最大的是哪个？

A.农田

B.水库

C.热带雨林

D.湖泊

答案：

下列生态系统中，属于人工生态系统的是哪个？

A.海洋

B.被污染的湖泊

C.撂荒地

D.养鱼池

答案：

下列生态系统中，属于人工生态系统的是哪个？

A.海洋

B.撂荒地

C.被污染的湖泊

D.养鱼池

答案：

下列植物中，属于长日照植物的是哪种？

A.水稻

B.大豆

C.玉米

D.冬小麦

答案：

下列做法不是可持续农业的做法的是哪个？

A.农、林、牧、渔多种经营

B.大力植树造林，避免水土流失

C.大力开展生物防治，避免化学农药污染

D.大量使用化肥，保持农产品持续高产

答案：

下面哪种环境问题不属于有毒物质污染？

A.工业三废

B.农药

C.放射性物质

D.植被破坏

答案：

下面哪种环境问题不属于有毒物质污染？

A.植被破坏

B.放射性物质

C.工业三废

D.农药

答案：

下面哪种资源属于可更新的自然资源？

A.化石燃料

B.生物资源

C.金属矿物

D.非金属矿物

答案：

下面哪种资源属于可更新的自然资源？

A.生物资源

B.金属矿物

C.非金属矿物

D.化石燃料

答案：

亚热带地区的典型地带性植被是什么？

A.苔原

B.热带雨林

C.常绿阔叶林

D.针叶林

答案：

亚热带地区的典型地带性植被是什么？

A.苔原

B.针叶林

C.热带雨林

D.常绿阔叶林

答案：

氧气对水生动物来说，属于什么因子？

A.直接作用

B.间接作用

C.替代作用

D.补偿作用

答案：

氧气对水生动物来说，属于什么因子？()

A.限制因子

B.替代因子

C.一般生态因子

D.综合因子

答案：

阴性植物的特点是什么？

A.光补偿点较低，生长在全光照条件下

B.光补偿点较高，生长在阴湿条件下

C.光补偿点较高，生长在全光照条件下

D.光补偿点较低，生长在阴湿条件下

答案：

引起温室效应的主要原因是，大气中什么物质的浓度增加？

A.CO2

B.甲烷

C.氟氧化合物

D.SO2

答案：

引起温室效应的主要原因是，大气中什么物质的浓度增加？

A.氟氧化合物

B.CO2

C.甲烷

D.SO2

答案：

有效积温法则公式K=N(T-C)中，C代表什么？

A.发育时间

B.发育起点温度

C.平均温度

D.有效积温

答案：

有效积温法则公式K=N(T-C)中，C代表什么？

A.平均温度

B.发育时间

C.有效积温

D.发育起点温度

答案：

有效积温法则公式K=N(T-C)中，C代表什么？()

A.发育起点温度

B.发育时间

C.有效积温

D.平均温度

答案：

在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生什么现象？

A.辐射效应

B.代谢效应

C.黄化现象

D.白化现象

答案：

在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生什么现象？()

A.辐射效应

B.黄化现象

C.白化现象

D.代谢效应

答案：

在逻辑斯蒂克方程中，参数K值的含义是什么？

A.表示可供种群继续增长的"剩余时间"

B.表示种群增长速度的一个参数

C.表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值

D.表示种群在初始态下的数量

答案：

在逻辑斯蒂克方程中，参数K值的含义是什么？()

A.表示可供种群继续增长的"剩余时间"

B.表示环境条件所允许的种群个体数量的最大值

C.表示种群增长速度的一个参数

D.表示种群在初始态下的数量

答案：

在生物群落中，判断一个物种是否为优势种的主要依据是什么？

A.物种数量

B.物种生物量

C.物种的体积

D.物种在种群中的作用

答案：

在生物群落中，判断一个物种是否为优势种的主要依据是什么？

A.物种在种群中的作用

B.物种生物量

C.物种数量

D.物种的体积

答案：

在生物群落中，判断一个物种是否为优势种的主要依据是什么？

A.物种在种群中的作用

B.物种数量

C.物种的体积

D.物种生物量

答案：

在太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是在太阳辐射中，主要引起光学效应，促进维生素D的形成和杀菌作用的光是什么光？

A.红光

B.紫外光

C.绿光

D.红外光

答案：

在太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是在太阳辐射中，主要引起光学效应，促进维生素D的形成和杀菌作用的光是什么光？

A.绿光

B.红外光

C.红光

D.紫外光

答案：

在太阳辐射光谱中，主要引起热的变化的光是在太阳辐射中，主要引起光学效应，促进维生素D的形成和杀菌作用的光是什么光？()

A.红光

B.红外光

C.紫外光

D.绿光

答案：

在一定时间、空间范围内，由同种个体集合，称为？

A.林型

B.群落

C.种群

D.林分

答案：

在一定时间、空间范围内，由同种个体集合，称为？

A.种群

B.群落

C.林型

D.林分

答案：

在幼年时期个体死亡率很高，以后死亡率较低且稳定，一般哪种植物的存活曲线属于这一类型？

A.阳性树种

B.耐阴树种

C.草本植物

D.中性树种

答案：

在诸生态因子中称为主导因子的是？

A.把其他因子的直接作用变为间接作用

B.对其他因子有影响作用

C.对植物生长发育有明显影响

D.能替代少数其他因子

答案：

在诸生态因子中称为主导因子的是？

A.能替代少数其他因子

B.对植物生长发育有明显影响

C.把其他因子的直接作用变为间接作用

D.对其他因子有影响作用

答案：

在诸生态因子中称为主导因子的是？()

A.对植物生长发育有明显影响

B.把其他因子的直接作用变为间接作用

C.能替代少数其他因子

D.对其他因子有影响作用

答案：

在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间，这种补偿变化称为？

A.气候驯化

B.休眠

C.人工驯化

D.实验驯化

答案：

在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间，这种补偿变化称为？

A.实验驯化

B.气候驯化

C.人工驯化

D.休眠

答案：

在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间，这种补偿变化称为？

A.休眠

B.气候驯化

C.实验驯化

D.人工驯化

答案：

植物光合作用的光谱范围主要在什么区？

A.可见光区

B.紫外光区

C.红外光区

D.绿光区

答案：

植物在新地点上定居成功的标志是什么？

A.植株生长

B.繁殖

C.长出根系

D.植株开花

答案：

植物在新地点上定居成功的标志是什么？

A.植株生长

B.植株开花

C.长出根系

D.繁殖

答案：

种类组成贫乏，乔木以松、云杉、冷杉、落叶松为主的生态系统是什么？

A.雨林

B.季雨林

C.落叶阔叶林

D.北方针叶林

答案：

种类组成贫乏，乔木以松、云杉、冷杉、落叶松为主的生态系统是什么？

A.雨林

B.落叶阔叶林

C.季雨林

D.北方针叶林

答案：

种群处于理想条件下无任何生态因子的限制，繁殖只是受生理因素决定的出生率，称为。

种群处于理想条件下无任何生态因子的限制，繁殖只是受生理因素决定的出生率，称为。

答案：

种群处于理想条件下无任何生态因子的限制，繁殖只是受生理因素决定的出生率，称为。

答案：

种群的年龄结构一般可以分为、、和三种类型。

答案：

种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为。

种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为。

答案：

种群内个体的空间分布方式或配置特点，称为。

答案：

自然保护区在某种意义上讲是一种"生态岛"，因此，对保护区的设计具有指导意义。

答案：生物地理学