一位小学教师在自己的教学日志中写道:那天中午我刚到校,就得知陈云杰和宋国伟打起来了,我快步走进教室,他俩马上停止了打斗,我按例把他俩带到办公室,准备解决二人的纠纷,但突然想到上周我才给他俩解决了一次矛盾,怎么又产生矛盾了?看来必须让他们学会如何与同学友好相处了,正巧今天有班会,我何不让全班同学来解决这次纠纷呢?在班会上我提出主题:同学之间如何友好相处。让每位同学结合陈云杰和宋国伟的打架事件充分发表自己的意见和看法,没想到学生们踊跃发言,主要有以下内容:细数打架的危害、批评二人的做法、提出解决问题的办法以及
一位小学教师在自己的教学日志中写道:那天中午我刚到校,就得知陈云杰和宋国伟打起来了,我快步走进教室,他俩马上停止了打斗,我按例把他俩带到办公室,准备解决二人的纠纷,但突然想到上周我才给他俩解决了一次矛盾,怎么又产生矛盾了?看来必须让他们学会如何与同学友好相处了,正巧今天有班会,我何不让全班同学来解决这次纠纷呢?在班会上我提出主题:同学之间如何友好相处。让每位同学结合陈云杰和宋国伟的打架事件充分发表自己的意见和看法,没想到学生们踊跃发言,主要有以下内容:细数打架的危害、批评二人的做法、提出解决问题的办法以及作为旁观者应有的态度。学生们你一言我一语,使陈云杰和宋国伟深刻地认识到了自己的错误。
A.上述材料,作答86~88题。
B.下列不属于小学生心理特点的是()
C.感知从无意性、情绪性渐渐向有意性、目的性发展
D.中高年级学生对具体形象的依赖性会越来越小,创造想象开始发展起来
E.具有强烈的独立意识,对一切都不愿服从,不愿听取父母、教师及其他成人的意见
F.高年级学生的情感更为稳定,希望获得他人尊重的需要日益强烈,道德情感也初步发展起来
正确答案:C
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