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有些人“大器晚成”，而有些人“少年得志”。这体现了个体身心发展的（）规律。
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有些人“大器晚成”，而有些人“少年得志”。这体现了个体身心发展的（）规律。
A.个别差异性
B.不平衡性
C.互补性
D.阶段性
正确答案：A
Tag：
教育学
大器晚成
互补性
时间：2022-04-17 14:23:46
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“唯上智与下愚不移”、“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论（）。
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盲人的听觉一般都比较灵敏，这一现象反映了人的身心发展中的（）。
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要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。
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“因材施教”体现了个体身心发展的（）规律。
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1.某沿海城市在义务教育教育阶段的学校全面开设海洋教育课程。这种课程属于（）。
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双学科或多学科的课程组织模式，强调学科间的内在联系性以及不同学科相互整合的课程是（）课程。
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同一学年的所有学生必须修习的公共课程，是为保证所有学生的基本学力而开发的课程，这是（）课程。
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