课程实施的过程就是课程计划与班级或者学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式等多方面相互调适、改变与适应的过程,这是课程实施的()。
课程实施的过程就是课程计划与班级或者学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式等多方面相互调适、改变与适应的过程,这是课程实施的()。
A.忠实取向
B.相互适应取向
C.创生取向
D.综合取向
正确答案:B
课程实施的过程就是课程计划与班级或者学校实践情境在课程目标、内容、方法、组织模式等多方面相互调适、改变与适应的过程,这是课程实施的()。
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D.综合取向
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