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影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的()。
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专业技术人员继续教育
影响专业技术人员内生动力的内部因素即是专业技术人员的()。
A.社会因素
B.家人因素
C.外在因素
D.自身因素
正确答案:D
Tag:
因素
专业技术人员
外在
时间:2022-03-10 20:03:41
上一篇:
专业技术人员的()是专业技术人员认识世界,增长知识,创新进取,不断提升职业水平,实现自我发展的自觉意志和精神追求。
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()是激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动,并使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一种内部启动机制。
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提升团队协作能力的途径有:了解团队成员的性格品质,()。
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职业综合能力主要包括四个方面:()。
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我们可以把职业能力分为三种:()。
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创新人才的培养和成长有赖于()。
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主观能动性有两方面的含义,分别是()。
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专业技术人员内生动力有三个特点,分别是()。
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如果说需要是人的活动的基本动力的源泉,那么,()就是推动这种活动的直接的力量。
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职业生涯规划最基础的工作首先是要()。
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一定的()是胜任某种职业岗位的必要条件。
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“人民数学家”()先生说过:“科学是老老实实的学问,搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度,不能有半点虚假浮夸。”
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()是创新人才的基本素养和首要特征。
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职业道德的本质是外在的他律与内在的()的统一。
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对专业技术人员来说,()是其职业生涯中的基石。
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“单位人”导致的人才选拔机制僵化,一方面是选拔的(),另一方面是“唯身份论”。
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突破()体制机制弊端,必须勇于创新、率先改革,实现人才由“单位人”变为“社会人”的顺畅流动。
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目前,我国人才流动还存在许多的体制机制问题,突出表现为“()”现象。