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把戏剧的教育内容放在最后进行讲解是因为它？
A.最为综合
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正确答案：最为综合
Tag：
奥尔夫音乐教育
戏剧
内容
时间：2022-01-27 22:44:34
上一篇：
什么是奥尔夫音条乐器常用的一种伴奏方式，一般以一个低音和它的五度音或八度音（通常是调式主音与属音）同时演奏发声，固定不变。
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有一种专属于儿童的（）？，是一种充满梦幻的、好奇的、故事的本能体现。
相关答案
1.
哪种音条琴的音色金属质感强、有延续音？
2.
哪种音条琴的音色清脆明亮？
3.
奥尔夫乐器指的就是无固定音高的打击乐器、有固定音高的音条乐器、笛类乐器、弦乐器等，其他的乐器都不是奥尔夫乐器。
4.
在孩子的音乐教学中，我们可以利用多种音色特征的乐器，这其中包括旋律的、节奏的等等，来保护好孩子的游戏精神，通过乐器的媒介让孩子最大限度地体验音乐，提高自我的能力。
5.
乐器合奏的过程证明，音乐开始于孩子们手里的乐器，而不是自我内心的音乐
6.
无固定音高的打击乐器合奏方法有两种方式，一是通过声势的指挥进行合奏，二是通过正迁移基础合乐动作过渡到乐器演奏上。
7.
奥尔夫真正创造的不仅仅是这些乐器，而是一种音乐教育理念，在这里，奥尔夫乐器只是代名词罢了，它更多地是意味着一种基于本能、自然地体验音乐，感受快乐，使孩子全面成长的一种理念。
8.
音条琴的演奏要像技能性乐器一样，经过刻苦的训练才可以掌握演奏技巧
9.
有固定音高的打击乐器包含哪些类型？
10.
无固定音高的打击乐器都包含哪些种类？
热门答案
1.
在20世纪初，许多音乐教育家思考着音乐教育的改革，他们认为对于音乐教育有重要意义的（）和（）是非常有必要的？
2.
以下哪个乐器属于弦乐器？
3.
以下哪个乐器属于笛类乐器？
4.
以下哪种乐器属于无固定音高的打击乐器？
5.
以下哪种乐器属于有固定音高的音条乐器？
6.
美国著名的音乐教育心理学家詹姆士·莫塞尔曾说：“什么可以说是通往更好体验音乐的桥梁？”
7.
欣赏教学的曲目只能选择古典乐曲，其他类型的乐曲都不可以。
8.
在欣赏教学中欣赏方式和设计方法是灵活多样的，只要能引起儿童多感官参与的艺术形式都可以采纳。
9.
欣赏教学中故事的设计方法为：首先，要有充分的想象力，要具有一定的故事逻辑编创的能力。其次，故事的情节设计发展要符合乐曲的曲式结构特征。最后，根据结构内部音乐要素的特征比如旋律的进行、典型的节奏型等来设计相应情节的故事细节。
10.
律动教学的设计方法为：首先，律动的基本动作要符合故事发展的情境。其次，依据乐曲的曲式结构设计不同段落类型的律动动作。最后，依据段落内部的音乐要素设计相应特点的律动动作