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根据学习迁移的共同要素说，学习完骑自行车能够易化骑电动车，是由于两者之间有共同的成分。
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根据学习迁移的共同要素说，学习完骑自行车能够易化骑电动车，是由于两者之间有共同的成分。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
Tag：
教育心理学
电动车
要素
时间：2022-01-18 20:42:32
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之前学习的知识一定会对之后学习知识产生影响。
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为了更好的促进学习迁移，根据概括化理论，在学习具体知识后，需要进一步学习知识背后更深层次的原理、规则。
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为了更好的促进学习迁移，在教学中需要注意以下方面（）。
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学习迁移的作用包括（）。
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从学习迁移的观点来看，“温故而知新”属于（）。
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桑代克通过实验反对注重形式而不注重内容的形式训练说，进而提出了学习迁移的（）。
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下列现象中体现了垂直迁移的事例是（）。
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小学生在学习汉语拼音后，再学习英语字母时，受到之前所学习的汉语拼音发音的干扰，这种现象属于（）。
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我们平时所讲的举一反三、触类旁通是指学习中的（）。
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问题的呈现方式是影响问题解决的重要的客观因素。
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专家与新手相比，专家在自己的专业领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。
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由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这种创造活动的主要心理机制是迁移。
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聚合思维是创造性思维的核心。
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以下属于问题解决影响因素的有（）。
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专家和新手问题解决的差异主要表现在（）。
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当个体熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看到该物体具有的其他潜在的功能，这种现象叫做（）。
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创造思维过程经历四个阶段，它们是（）。
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数学教师在教应用题时，一再强调学生要看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了让学生（）。
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（）即把解决问题的所有可能方案都列举出来，逐一尝试。
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下面属于问题解决的是（）。
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儿童在入学之后，要辨别字音、字义和字形等，这种学习方式为规则学习。