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观察者在游戏过程中固定在某一地点观察、记录所有进入该地点幼儿游戏表现的观察方法是（）
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观察者在游戏过程中固定在某一地点观察、记录所有进入该地点幼儿游戏表现的观察方法是（）
A.扫描观察法
B.定点观察法
C.追踪观察法
D.轶事记录法
正确答案：B
Tag：
学前教育学
观察法
地点
时间：2021-12-03 14:47:11
上一篇：
积木、积塑、沙子等是（）游戏的材料.
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3岁之前的儿童喜欢练习性游戏，喜欢独自游戏。
相关答案
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创造性的游戏不包括（）
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关于游戏的说法，不正确的一项是（）
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量化评价比质性评价好。（）
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幼儿园课程实施是指把课程计划付诸实践的过程。（）
5.
幼儿园课程内容只能按照横向组织。（）
6.
幼儿园的教育内容是全面的，启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，也可作其他不同的划分。（）
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在活动目标书写中鼓励以教师为主语书写。（）
8.
幼儿园现在重视综合课程。（）
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显性课程重要，隐性课程不重要。（）
10.
幼儿园课程蕴藏在环境、生活活动和游戏中，潜移默化的影响着幼儿的学习和发展，这体现了幼儿园课程潜在性的特点。（）
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下列选项中，以（）为主的评价是幼儿园评价主体的核心？
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幼儿园课程是帮助幼儿获得有益的（），促进其身心和谐发展的各种活动的总和。
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幼儿教师要具有一定的自然科学和人文社会科学知识。
4.
教师教哪个年龄段的孩子，就只需要掌握哪个年龄幼儿身心发展特点。
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幼儿教师要制定专业发展规划，积极参加专业培训，不断提高自身专业素质。
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幼儿教师不具有专业性，不必太注重自身专业发展。
7.
十年树木，百年树人，体现了教师劳动周期的长期性。
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有的教师在保育教育活动过程中很少关注那些表现一般的儿童，而把大部分时间和精力都放在那些学得快、做得好的幼儿身上，这种做法（）。
9.
“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”说明教师要（）。
10.
苏霍姆林斯基讲过，“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童”，说明教师要（）