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知者
知者
1.
小班的豆豆在厕所不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便,张老师一遍遍给他清洗,最后洗得干干净净,第二天家长把一张100元购物卡放在张老师的口袋里,张老师婉拒。下列说法与对张老师做法评价不符的是()。
2.
“明者因时而变,知者随事而制。”这句话启示我们()。①能够认识和利用规律,造福人类②根据形势的不同而灵活变通,具体问题具体分析③世界是运动变化的④可以把经验当作行动的向导
3.
一阴一阳之谓道,继之者善也,成之者性也。仁者见之谓之仁,知者见之谓之和,百姓日用不知,故君子之道鲜矣!”出自()
4.
下列选项体现“外塑论”观点的是()
5.
“知者不博,博者不知”中“知”指的是()。
6.
“知人者智,自知者明”,这句话与下列哪一项内容有关?
7.
影响社会认知的因素有很多,其中最主要的是认知者、被认知者。
8.
阐述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。(
9.
公共政策认知包括认知者、被认知者和情境。
10.
在非指导性教学中,教师是作为()存在的
11.
出不使人知者(中国电影名*含港台)
12.
晓得有信(《四书》句二)
13.
知者不难(电信业务)
14.
大梦谁先觉(打《老子》一句)
15.
这年头“小姐”莫乱叫(《四书》一句)
16.
补全西汉司马相如《上书谏猎》句子:明者远见于未萌,而()避危于无形。
17.
投射效应
18.
投射效应
19.
根据心理学的研究,认知者判断他人情绪的主要线索有()。
20.
根据心理学的研究,认知者判断他人情绪的主要线索有面部表情、言语表情和()表情。
21.
孔子说的“君子道”包括()。
22.
“晕轮效应”是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后,他还倾向于据此推论出该人其他方面的特征。
23.
知者乐水,仁者乐山;知者动,仁者静;知者乐,仁者寿。属于中华文化渊源中的()
24.
认知者以自己过去经验为基础,对认知对象的属性进行分析、判断后对其总体特征做出的主观理解称为()。
25.
在非指导性教学中,教师是作为()存在的。
26.
自制,即自知与节制。中国古语说:知人者智,自知者强”,自知的人了解自己的长处与短处,明白自己的追求方向。
27.
美国心理学家罗杰斯提出非指导性教学观点,指出教师作为()存在。
28.
我国古代思想家()提出“知人者智,自知者明。”
29.
“明者因时而变,知者随事而制”新发展格局背景下我们必须认识到我国目前()的变化,审时度势作出重大决策。
30.
现有的国际体系存在诸多弊端,()等与构建人类命运共同体相逆的思维、理念乃至行为方式还大行其道。
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