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体育与健康
体育与健康
181.
体育课分成几个部分？各部分的任务是什么？
182.
常用的讲解方式有哪些？运用时应注意什么？
183.
体育教学中实践课通常采用哪些教学法？运用分解法应注意的事项是什么
184.
什么是体育课的运动密度
185.
合理安排运动负荷的原则指什么？贯彻这一原则应注意什么
186.
竞赛规程的基本内容
187.
青少年课余运动训练的任务是什么
188.
制定体育教学工作计划的基本要求有哪些
189.
体育与健康课程的基本理念。
190.
简述学校体育与终身体育
191.
试述运动竞赛规程的内容包括哪一些？
192.
学校体育教学的任务是什么
193.
体育教学过程的特殊教学规律。
194.
评定身体练习质量的标准是什么
195.
我国学校体育的总体目标是什么
196.
体育教师应具备的条件？
197.
体育教学应遵循哪些规律与原则？
198.
什么是动作示范？运用动作示范时应注意什么？
199.
简述游戏法的要素
200.
试述体育实践课的准备并举例说明。
201.
试论学校体育的地位、意义
202.
为什么说学校体育要全面贯彻教育方针，面向全体学生？如何做到这一点？
203.
构成现代体育的要素及其间的关系是什么
204.
试论学校体育与社会主义精神文明的关系
205.
体育教学中如何贯彻直观性原则？举例说明
206.
试述我国学校体育发展的趋势
207.
怎样才能做一个合格的体育教师
208.
怎样理解体育教师的作用
209.
新中国学校体育发展的几个阶段及每个阶段的特征是什么
210.
我国古人非常重视人的生命的产生和终止，试图通过运动达到延缓衰老甚至不老的目的。古人习练的（）等就是其中的代表。
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