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体育与健康

121.学校课余运动训练的特点是业余性和（）
122.学校体育是依据什么特点，组织的教育活动。（）
123.体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例（）
124.间歇训练法的主要特征是（）
125.体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及（）
126.在组织考核课时，应加强课的组织工作，充分做（）
127.分析一节体育课的程序，一般是（）
128.练习的轨迹是指进行练习时（）
129.体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）
130.体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能（）
131.体育课一般分为理论课与（）
132.“六艺”的内容包括（）
133.大众体育的主要目的在于（）
134.学校体育管理工作具有科学化、规范化和（）
135.现代体育的构成要素有（）
136.体育的本质性目标是（）
137.学校体育的主要特性是（）
138.成立于1954年的体育学院有（）
139.1979年教育部。国家体委和卫生部联合颁发了（）
140.“三基”的内容包括（）
141.“六经”的内容包括（）
142.重复练习法是在不改变身体练习的（）和动负荷（）的条件下进行反复练习的方法。
143.身体练习的质量评定标准是练习的（）、练习的（）和练习的（）、（）。
144.选用分组不轮换教学形式的条件主要是场地（）和（）体育器材比较充分。
145.学校体育的目的是（）；（）；培养（）的社会主义现代化建设人才。
146.运用预防与纠正错误的方法时应注意选用最适宜的方法，预防与纠正错误要以（）为主
147.学校体育管理工作的规范化、（）和（）是非常重要的。
148.体育教学组织的内容有体育课的课堂常规、（）的运用、（）的布置以及（）的培养与使用。
149.（）和（）是学校体育根本和首要任务
150.体育教学中必须遵循（）的规律、（）的规律、人体生理机能活动能力变化规律和青少年儿童（）的规律。

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