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人力资源开发与管理
人力资源开发与管理
1.
不把职工当作机器看待,而是为人才的培养和使用创造良好的外部条件――――完善的制度、发达的教育、周到的培训、宽松的环境、优良的组织文化,使人们的思维运动越来越活跃,这是()原理对我们的启迪。()
2.
人员之间在生理、心理、能力等方面千差万别,适当考虑和照顾这些差异是搞好因材施用、人员调配工作的重要方面,主要考虑以下差异()
3.
组织结构的作用是使人力资源形成一个有机的整体,可以有效地发挥整体功能大于个体功能之和的优势,也可以叫做“()原理”。
4.
影响个人职业生涯发展的因素主要包括个人因素和环境因素,而在环境因素中最主要的是社会环境和()环境。
5.
学习型组织的本质特征在于善于不断学习,主要有以下四点含义,①强调终身学习,②强调全员学习,③强调全过程学习,④强调()学习。
6.
发达国家的职务晋升制度主张用人与伦理脱离关系,更重视能力与绩效,如美国不以学历、资历作为晋升标准,而强调()。
7.
职务分析的方法有哪些?
8.
论述绩效考核中可能出现的问题及避免方法
9.
影响组织中员工福利的因素很多,除政府的政策法规及医疗费的增加外,还有()。
10.
简述一个良好的绩效计划应该包括的内容
11.
简述绩效信息的收集方法。
12.
简述榜样对个体产生影响的过程。
13.
论述绩效考核中可能出现的问题及避免方法。
14.
不把职工当作机器看待,而是为人才的培养和使用创造良好的外部条件?D?D完善的制度、发达的教育、周到的培训、宽松的环境、优良的组织文化,使人们的思维运动越来越活跃,这是()原理对我们的启迪。()
15.
如果预测结果表明组织在未来某一时期内在某些岗位上人员过剩,即供过于求,则可选择的一般策略是()
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对企业管理人员和工程技术人员进行定员其方法主要是()
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上世纪30年代,在霍桑试验的基础上美国管理学家()提出了“人群关系论”,正式提出:工人不是经济人,而是社会人。()
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轮换计划即是为实现工作内容的()、保持和提高员工的创新热情和能力、培训员工多方面的素质,而拟订的大范围地对员工的工作岗位进行定期变换的计划。()
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组织与它的环境是相互作用的,组织依靠环境来获得资源以及某些必要的机会,环境给予组织活动某些(),而且决定是否接受组织的产出。()
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在经济全球化和信息化的背景下,世界进入了知识经济时代,人力资源管理的重点将由“手工工作者”转向()
21.
人不同于自然界的其他生物,因为人具有思想、感情,能够有目的地进行活动,积极地去改造客观世界,这反映了人力资源的()
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人员流动的外部环境就是要培育和完善社会主义的()
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以下各项中,属于组织文化观念层内容的是()
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职位评价的根本目的是决定企业中各个岗位相对价值的大小,科学的职位评价方法一般包括()
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职业介绍机构往往担当着双重角色,既为组织(),也为求职者择业。
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人力资源供给预测包括两方面,一是组织()拥有量预测,二是外部供给量预测。
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人们往往有一个强烈的倾向:当他们不知道别人的情况时,常常认为别人具有他们自己的特性。或者说,当人们需要判断别人时,往往想像其他人的特性也和自己一样。这样一种现象被称为()
28.
人的气质可以分为胆汁质、()质、粘液质和抑郁质等四种类型。
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把自然界的同素异构原理移植到人力资源开发与管理领域,意指同样数量的人,用不同的组织网络连结起来,形成不同的()和协作关系,可以取得完全不同的效果。
30.
人与事的矛盾可分解为三个方面:第一,事的总量与人的总量的矛盾;第二,事的类型结构与人的能力结构、素质类型的矛盾;第三,具体岗位(职位)与个人()的矛盾。
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