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情分
情分
1.
快乐体育教学模式的思路,是通过挖掘()的情趣美,改变课程内容的祜燥性致使学生厌学的现状而创立的。
2.
学情分析的要求是:
3.
制订研学课程目标的依据是()。
4.
下面内容中不属于教学设计基础分析的是()
5.
开放实施研学旅行活动课程,不需要考虑
6.
地理课程标准内容分析过程包括:()、教法与学法分析、教学程序分析。
7.
学情分析的内容主要包括。()①起点水平②生活经验③学习动机④学习风格⑤学生喜好
8.
关于学情分析的步骤,下列哪个选项是正确的?()①完成需知、需有分析图。②画出鱼骨框架。③判别学情。
9.
思想政治教师在备课中,要了解学生已有的知识和原有经验,这一做法体现了备课要注重()
10.
()既是教学目标设定的基础,又是教学内容解析的依据,还是教学策略选择与教学活动设计的落脚点。
11.
下列关于名著的表述有误的一项是()
12.
预检分诊病情分类一类为()、二类为()、三类为()、四类为非紧急
13.
急诊分诊的重点是
14.
患者,男,23岁,主因“黑便4h”就诊于急诊科。查体:BP80/40MMHg,HR120次/分,T36.6℃,R36次/分,观察:患者烦躁,出冷汗,呼吸深快,根据相关评判标准,此患者病情分型为()
15.
()技术的发展,如学习行为采集技术、学情分析技术和个性化推荐技术,推动了精准教学的转向。
16.
根据七情分属五脏的理论,下列情志中属心所主的是()
17.
教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免教学内容。()
18.
只因动粗姻缘尽(4字考评用语)
19.
赌者情分三十载(网上称谓)
20.
念及情分,费尽苦心(称谓)
21.
看在关系不错,所以给个及格(4字范成大词)
22.
念在十载情分,此人破格录取(称谓)
23.
()是教师在教学活动正式开展之前对教学的整体规划。
24.
教师进行学情分析要注意以下两点:一是避免学情分析泛化、形式化,二是避免()教学内容。
25.
简述建立共同愿景的四个原则?
26.
地理课堂教学目标的编制过程顺序是①学情分析②框架整理③课标解读④目标描述
27.
伊根(Egan,1975)把共情分为“初级共情”和“高级共情”。我们来假设一个沟通场景:你的同学对你说:“我这次期末考试有两个不及格,我感到相当沮丧。”在以下情景中,哪个回应不属于共情()。
28.
()不是有效处理员工关系的方法。
29.
伤病情分类中红色表示哪一类病情()。
30.
课时教学设计是体育教师对课的整体设想,包含指导思想、教材与学情分析、教学目标与方法、教学过程等8个方面内容。
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