首页
属于行动研究法特点的是()
精华吧
→
答案
→
博览群书
属于行动研究法特点的是()
A.研究方式的回溯性
B.对象的生动性
C.研究结论的具体性
D.伴随持续的对研究计划的修正
正确答案:D
Tag:
具体性
结论
对象
时间:2024-11-16 10:29:54
上一篇:
符号EO1XO2所表示的实验设计模式是()
下一篇:
不属于文字资料分析主要方法的是()
相关答案
1.
作为有效研究结论的依据,发送问卷回收率不应低于()
2.
调查法与其它类型的研究方法相比,具有的优点是()
3.
研究者在假设各种变量在总体中分布均匀的情况下,从总体中任意抽取规定数目样本的抽样方法叫做()
4.
20世纪初到20世纪50年代,学前教育科研方法的发展处于()
5.
福禄培尔认为幼儿园教育的基础是()
6.
在学前儿童手工发展阶段中,能运用辅助工具表现所制作物体细节的阶段称为()
7.
在儿童绘画作品中,不管明、暗、冬、夏,树叶总是绿色的,这是因为()
8.
在美术欣赏教育活动中,某教师用情景、气氛来暗示、感染,使儿童接收信息,产生心理体验()
9.
法国儿童研究者吕凯把儿童绘画发展分为()
10.
能使用主观色彩,表现自己的感情和幻想,体现了儿童美术教育的()
热门答案
1.
艺术与其它意识形态的最主要区别在于它的()
2.
下列属于学前儿童欣赏美术作品时要发展的能力的是()
3.
4岁-5岁幼儿手工发展大致处于()
4.
在剪纸活动中基本能剪出自己所希望的形状儿童年龄约为()
5.
“画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的()
6.
根据古布森和沃尔克的视觉悬崖试验,婴儿获得深度知觉的年龄大约是()
7.
大班幼儿的绘画发展主要处于()
8.
“验作欣赏艺术作品中形象的象征性、夸张性和体品的意蕴”体现了美术教育的()
9.
被誉为“儿童绘画之父’’的儿童美术教育先驱者是()
10.
加登纳认为儿童艺术知觉发展的第三阶段是()