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学生运用道德原则、信念与观点去分析道德情境，对人对事做出是非善恶的判断。这属于（）
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学生运用道德原则、信念与观点去分析道德情境，对人对事做出是非善恶的判断。这属于（）
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
正确答案：A
Tag：
道德
善恶
情境
时间：2024-11-13 10:24:40
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根据皮亚杰的道德发展理论，5-8岁儿童所处的道德发展阶段是（）
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