首页
各种心理官能可由一种科目或一种题材上受到训练而整体发展起来。持该观点的理论是（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
各种心理官能可由一种科目或一种题材上受到训练而整体发展起来。持该观点的理论是（）
A.形式训练说
B.共同要素说
C.经验类化说
D.关系转化说
正确答案：A
Tag：
官能
科目
题材
时间：2024-11-13 10:24:37
上一篇：
以下学习策略中不属于元认知策略的是（）
下一篇：
为了使学生掌握解题技能，教师在黑板上用活动卡片，详细说明解题的步骤及要求。这种操作是（）
相关答案
1.
小学生学习分数时，受先前整数概念的影响，往往认为1/5比1/3大。这种迁移是（）
2.
老师在教学生“舟”这个字时，一边引导学生观察实物模型，一边进行板书并作形象比喻。学生在这种教学方式下，所采取的学习策略是（）
3.
桑代克曾做过一个实验：被试者蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段，经过300多次练习，毫无进步。其最适当的解释是（）
4.
在学生学过“能量”后，再学习“电能”、“机械能”和“化学能”。这类学习是（）
5.
下列属于操作技能的是（）
6.
利用各种图片、模型、幻灯片及录像进行的直观教学形式是（）
7.
写一篇作文、策划一项活动、管理一个班级。这类知识是（）
8.
为了得到父母的奖励或者避免父母的惩罚而努力学习。这种学习动机是（）
9.
某教师免除了随堂测验全部答对学生的家庭作业。该教师的做法是（）
10.
“一朝被蛇咬，十年怕井绳”。这种现象是（）
热门答案
1.
学会观察、比较、阅读以及问题解决的方法。这类学习是（）
2.
有的学生聪明早慧，有的学生大器晚成。这体现了心理发展的（）
3.
目的在于对学习材料进行深入细致的分析加工，理解其内在的深层意义，这种学习策略是（）
4.
下列学习策略中，属于组织策略的是（）
5.
学习迁移理论中相同要素说的提出者是（）
6.
从迁移的观点看，“举一反三”属于（）
7.
我国心理学家根据教育系统中所传授的经验内容不同将学习分为（）
8.
根据动机持续作用的时间，可把学习动机划分为（）
9.
在韦纳的三维归因模式中，能力这一因素的维度是（）
10.
按照班杜拉的观察学习理论，观察学习的心理过程包括（）