首页
我国心理学家根据教育系统中所传授的经验内容不同将学习分为（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
我国心理学家根据教育系统中所传授的经验内容不同将学习分为（）
A.知识、道德品质与行为习惯
B.知识、技能与行为规范
C.反射与认知
D.认知、情感与动作
正确答案：B
Tag：
认知
知识
行为规范
时间：2024-11-13 10:24:20
上一篇：
根据动机持续作用的时间，可把学习动机划分为（）
下一篇：
从迁移的观点看，“举一反三”属于（）
相关答案
1.
在韦纳的三维归因模式中，能力这一因素的维度是（）
2.
按照班杜拉的观察学习理论，观察学习的心理过程包括（）
3.
下列说法中符合奥苏伯尔的观点的是（）
4.
以下哪种研究方法的主要特点是严格控制条件并可以反复验证？
5.
将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动，采取一种被社会所赞许的方式表现出来，这种心理防卫机制是（）
6.
学校心理卫生工作的基础是（）
7.
一个人经常表现出来的坚定、勇敢、顽强的特点属于性格的（）
8.
个体在群体压力下表现出与群体中大多数人一致的意见和行为的现象叫（）
9.
儿童与少年的自我道德评价能力相对于对别人的评价往往
10.
一个人想起了岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，这种情绪体验属于（）
热门答案
1.
专家相对于新手在解决问题过程中的优势关键在于（）
2.
在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式？
3.
研究表明，达到一定年龄阶段的儿童在一定指导下可以使用复述策略，这个年龄阶段为（）
4.
关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（）
5.
形式训练说的代表人物是（）
6.
“距离等于速度与时间的乘积”所表达的内容在心理学上被称为（）
7.
在人工概念形成过程中，某学生把第一个肯定实例的全部属性都看作概念的属性，每次均选择只有一个属性不同的肯定实例与第一个肯定实例相比较，他采用的是下列哪种策略？
8.
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”，持这种观点的学习动机理论是（）
9.
观察学习由四个子过程构成，第一个子过程是（）
10.
桑代克提出的三条学习主律是（）