首页
根据皮亚杰的道德发展理论,5-8岁儿童所处的道德发展阶段是()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
电大
根据皮亚杰的道德发展理论,5-8岁儿童所处的道德发展阶段是()
A.前道德阶段
B.他律道德阶段
C.自律道德阶段
D.无律道德阶段
正确答案:B
Tag:
道德
阶段
理论
时间:2024-11-13 10:24:39
上一篇:
为了使学生掌握解题技能,教师在黑板上用活动卡片,详细说明解题的步骤及要求。这种操作是()
下一篇:
学生运用道德原则、信念与观点去分析道德情境,对人对事做出是非善恶的判断。这属于()
相关答案
1.
各种心理官能可由一种科目或一种题材上受到训练而整体发展起来。持该观点的理论是()
2.
以下学习策略中不属于元认知策略的是()
3.
小学生学习分数时,受先前整数概念的影响,往往认为1/5比1/3大。这种迁移是()
4.
老师在教学生“舟”这个字时,一边引导学生观察实物模型,一边进行板书并作形象比喻。学生在这种教学方式下,所采取的学习策略是()
5.
桑代克曾做过一个实验:被试者蒙上眼睛后练习画4英寸长的线段,经过300多次练习,毫无进步。其最适当的解释是()
6.
在学生学过“能量”后,再学习“电能”、“机械能”和“化学能”。这类学习是()
7.
下列属于操作技能的是()
8.
利用各种图片、模型、幻灯片及录像进行的直观教学形式是()
9.
写一篇作文、策划一项活动、管理一个班级。这类知识是()
10.
为了得到父母的奖励或者避免父母的惩罚而努力学习。这种学习动机是()
热门答案
1.
某教师免除了随堂测验全部答对学生的家庭作业。该教师的做法是()
2.
“一朝被蛇咬,十年怕井绳”。这种现象是()
3.
学会观察、比较、阅读以及问题解决的方法。这类学习是()
4.
有的学生聪明早慧,有的学生大器晚成。这体现了心理发展的()
5.
目的在于对学习材料进行深入细致的分析加工,理解其内在的深层意义,这种学习策略是()
6.
下列学习策略中,属于组织策略的是()
7.
学习迁移理论中相同要素说的提出者是()
8.
从迁移的观点看,“举一反三”属于()
9.
我国心理学家根据教育系统中所传授的经验内容不同将学习分为()
10.
根据动机持续作用的时间,可把学习动机划分为()