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影响幼儿创造性发展的主要因素有（）
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影响幼儿创造性发展的主要因素有（）
A.先天图式与后天习得图式
B.智力与性情
C.智力因素与非智力因素
D.遗传、环境教育与个体主现因素
正确答案：D
Tag：
图式
智力因素
创造性
时间：2024-11-08 14:49:46
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幼儿道德情感发展三个时期依次为（）
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游戏准备包括（）
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下列选项中对学习理论产生时期主要特征描述不正确的是（）
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皮亚杰的具体运算阶段是指（）
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下列选项中，在潘菽教授主编的《教育心理学》的学习分类中没有提及的是（）
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原有知识为上位概念，其概括性和包容水平高于新知识，新旧知识之间构成类属关系，这种学习称为（）
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下列选项在布卢姆认知领域六个层次的分类中没有提到的是（）
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下列选项中对幼儿教育心理学作用描述不正确的是（）
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下列（）不是幼儿园教学活动内容选择的基本原则。
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创造性学习，包括学习方法的创新性和（）
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个体通过对榜样的模仿和认同获得社会行为方式，是儿童社会性学习的基本方式，常被称为（）
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个人或集体把可供阅读的健康资源分享给另一个或几个个人或集体的行为，常被称为（）
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幼儿的知识理解，具有（）
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（）不是幼儿关系中的学习。
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在职前教育转型为终身教育的背景下，幼儿园教师既是知识的给予者，更是（）的给予者？
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认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和（）
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下列关于儿童学习的描述中，不正确的是（）
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根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到另4人是完全不同于自己的一个，通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）
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教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是（）