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个人或集体把可供阅读的健康资源分享给另一个或几个个人或集体的行为，常被称为（）
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个人或集体把可供阅读的健康资源分享给另一个或几个个人或集体的行为，常被称为（）
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时间：2024-11-08 14:49:35
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幼儿的知识理解，具有（）
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个体通过对榜样的模仿和认同获得社会行为方式，是儿童社会性学习的基本方式，常被称为（）
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（）不是幼儿关系中的学习。
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（）不是人类学习与动物学习的本质区别。
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在职前教育转型为终身教育的背景下，幼儿园教师既是知识的给予者，更是（）的给予者？
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教育心理学独立的标志，一般认为是（）
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研究者根据研究的目的和课题的需要，有计划地对事实的考察、现状的理解、材料的搜集来认识教育问题或探讨教育现象之间联系的研究方法，通常被称为（）
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认知策略可以分为复述策略、精细加工策略和（）
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下列关于儿童学习的描述中，不正确的是（）
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根据霍夫曼的道德情感发展理论，儿童不能意识到另4人是完全不同于自己的一个，通过最简单的情绪唤起方式仍能体验到他人正在遭遇的不幸，属于（）
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教师在于完善个体的心智，是知识渊博、有理智和有道德感的人类发展者，这体现了教师是（）
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幼儿教师专业成长过程中，教师开始考虑儿童的个别差异，处于（）
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“教育心理学之父”是（）
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首次提出“发展适宜性教育”这一概念的组织是（）
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学前教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）
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儿童的发展是一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程，它并不依赖于教学。这是（）心理学家的观点。
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幼儿园情绪智力教育模式包括赏识教育模式和（）
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幼儿在社会实践活动中获得社会性经验并改变其行为的过程就是（）
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按照内部和外部动作将技能分为动作技能与（）
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感觉与统合障碍称为（）
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在知识系统化的过程中，首先要确定—个（）
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幼儿可以说出笔是用来写字的，这是（）