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教师专业发展过程有以下（）阶段。
A.职前阶段
B.入职阶段
C.在职阶段
D.退休后阶段
正确答案：ABC
Tag：
阶段
教师
专业
时间：2024-10-26 10:31:06
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教师专业发展的途径包括（）。
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教师职业产生以（）为基本条件
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通常教师必须具备以下（）基本能力。
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关于学生在教育中的地位历史上出现过两种对立的观点（）。
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学校管理的功能表现为（）
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课程评价的基本过程主要包括以下（）几个步骤。
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下列属于教师的继续教育培训的有（）。
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下列符合学校管理人员必须具备的素质的有（）。
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教育学的基本规律是教育要适应并促进人的身心发展。
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教育效果体现了教育目的的实现程度，凡是教育的实际结果与教育目的吻合程度高的，教育质量就高，教育效益就好，反之则质量低，效益差。
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马克思主义个人全面发展学说的基本含义是劳动能力的全面发展。
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个人全面发展与全面教育的内涵相同。
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智育就是教学，教学就是智育。