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国家开放大学
课程评价的基本过程主要包括以下（）几个步骤。
A.确定评价目标
B.收集信息
C.整理分析信息
D.得出结论
正确答案：ABCD
Tag：
评价
信息
结论
时间：2024-10-26 10:31:04
上一篇：
下列属于教师的继续教育培训的有（）。
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学校管理的功能表现为（）
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下列符合学校管理人员必须具备的素质的有（）。
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教育学的基本规律是教育要适应并促进人的身心发展。
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教育的法制化是近现代教育的重要标志。
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教育是人和动物界都具有的一种现象。
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原始社会的教育已经从生产劳动中分化出来了。
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教育的生物说强调了人的生物属性和动物属性，否定了教育的社会性。
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教育功能的实现方式主要是通过培养人。
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政治制度制约教育发展的规模和速度。
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教育效果体现了教育目的的实现程度，凡是教育的实际结果与教育目的吻合程度高的，教育质量就高，教育效益就好，反之则质量低，效益差。
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马克思主义个人全面发展学说的基本含义是劳动能力的全面发展。
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个人全面发展与全面教育的内涵相同。
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教育与生产劳动相结合是培养人的唯一途径。
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素质教育的重点是解决片面追求升学率的问题。
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德育是其他各育的方向和统帅，是其他各育的灵魂。
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智育就是教学，教学就是智育。
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智育就是知识教育，实施全面教育的认知基础和知识基础。
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教育制度是一个国家或地区各级各类教育机构与组织的体系及其运行规则的总称。
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单轨制最早出现于德国。
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义务教育是国家统一实施的所有中国公民必须接受的教育。
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壬寅学制是我国第一个由国家正式颁布并实施的学制。