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审美性原则是由:
A.美术的性质
B.学前儿童美术的性质
C.学前儿童美术欣赏的性质决定的。
正确答案:AB
Tag:
性质
美术
儿童
时间:2024-10-25 15:06:38
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学前儿童欣赏教学的方法:
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詹姆斯.尤尼斯认为:幼儿有完全不同的交往活动,他们是:
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教师可以运用逻辑提问法帮助学前儿童熟悉、记忆歌词。
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以音乐活动的发起组织者为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为教师安排的音乐活动、幼儿自发的音乐活动。
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在学前阶段进行的音乐教育,其本质是对人进行美的教育。
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从音乐实践类型的角度来看,歌唱活动、韵律活动、欣赏活动属于音乐表现活动,打击乐活动属于音乐体验活动。
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以教育的主要目标或侧重点为分类标准,可将幼儿园的音乐教育分为专门性的音乐活动、渗透性的音乐活动。
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幼儿园的音乐教育活动从音乐实践类型的角度可分为:歌唱教学、韵律活动、打击乐器演奏活动和音乐欣赏活动。
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一切由教师设计、发起、控制的与音乐有关的教育活动是显性的音乐教育课程。
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为幼儿选择的韵律活动的音乐应具有节奏清晰,结构工整,旋律优美,形象鲜明等特点。
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