首页
达尔克洛兹认为,学生的头部是他们进行体态律动训练的工具。()
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
达尔克洛兹认为,学生的头部是他们进行体态律动训练的工具。()
A、正确
B、错误
正确答案:B
Tag:
体态
头部
工具
时间:2024-10-18 10:47:25
上一篇:
奥尔夫音乐教学法从人的音乐天性出发,从最简单的音乐元素出发,同时又讲究高度完美的艺术性。()
下一篇:
被黄蜂蛰伤后,正确的处理方法是在患处()
相关答案
1.
体态律动是达尔克罗兹教学法中最重要、影响最大的组成部分。()
2.
手势唱名是由约翰·柯尔文于1870年首创,视唱时使用手势,对加强音程感起提示作用。()
3.
柯达伊认为,使用首调唱名比使用固定唱名,更可以帮助儿童很快地学会读谱。()
4.
音乐活动按音乐教育形式的不同又划分为歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动和节奏乐活动。()
5.
给幼儿欣赏音乐作品,应该考虑音乐对幼儿的可感性、可接纳性。()
6.
音乐欣赏可以发展幼儿的欣赏能力和审美能力,开阔幼儿的音乐视野,丰富幼儿欣赏音乐的经验,萌发幼儿初步地感受美和表现美的情趣。()
7.
幼儿园律动的内容的一般有两种:一种是模仿动作,另一种是把音乐游戏或舞蹈中比较困难的动作抽出来单独练习。()
8.
一般2-3岁儿童适合的音域范围在c1---c2()
9.
唱歌与说话不一样,不需要咬字吐字清楚,只要旋律唱好就行。()
10.
儿童有意识控制自己行为较强,所以他们学习的积极性受兴趣的直接支配。()
热门答案
1.
音乐教育可以促进儿童注意、观察、记忆能力的发展。()
2.
音乐对人的性格形成有着极大的影响,特别是在净化、美化人的心灵世界方面,有着不可取代的特殊作用。()
3.
下列不属于无固定音高的打击乐器是()
4.
音乐要素中最基本的要素是()。
5.
柯达伊教学法是以()为主要教学形式。
6.
铃木教学过程中的主要步骤有接触、模仿、鼓励、重复、增加和()。
7.
奥尔夫音乐教学法的主要特点有原本性、综合性、()和诉诸感性。
8.
达尔克罗兹的功绩在于他以独特的音乐教育思想和实践推动了()的进步。
9.
幼儿园的音乐教育活动分为专门的音乐教育活动和()的音乐教育活动两类。
10.
现代生理学、教育学和()的研究已经充分表明,音乐教育对儿童的身心健康发展具有积极的作用。