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音乐活动按音乐教育形式的不同又划分为歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动和节奏乐活动。（）
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音乐活动按音乐教育形式的不同又划分为歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动和节奏乐活动。（）
A、正确
B、错误
正确答案：B
Tag：
韵律
音乐教育
节奏
时间：2024-10-18 10:47:19
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给幼儿欣赏音乐作品，应该考虑音乐对幼儿的可感性、可接纳性。（）
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柯达伊认为，使用首调唱名比使用固定唱名，更可以帮助儿童很快地学会读谱。（）
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音乐欣赏可以发展幼儿的欣赏能力和审美能力，开阔幼儿的音乐视野，丰富幼儿欣赏音乐的经验，萌发幼儿初步地感受美和表现美的情趣。（）
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幼儿园律动的内容的一般有两种：一种是模仿动作，另一种是把音乐游戏或舞蹈中比较困难的动作抽出来单独练习。（）
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音乐对人的性格形成有着极大的影响，特别是在净化、美化人的心灵世界方面，有着不可取代的特殊作用。（）
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现代生理学、教育学和（）的研究已经充分表明，音乐教育对儿童的身心健康发展具有积极的作用。
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《星夜》《向日葵》《戴毡帽的自画像》是凡高的代表作。（）
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