首页
给幼儿欣赏音乐作品，应该考虑音乐对幼儿的可感性、可接纳性。（）
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
国家开放大学
给幼儿欣赏音乐作品，应该考虑音乐对幼儿的可感性、可接纳性。（）
A、正确
B、错误
正确答案：A
Tag：
幼儿
感性
音乐作品
时间：2024-10-18 10:47:18
上一篇：
音乐欣赏可以发展幼儿的欣赏能力和审美能力，开阔幼儿的音乐视野，丰富幼儿欣赏音乐的经验，萌发幼儿初步地感受美和表现美的情趣。（）
下一篇：
音乐活动按音乐教育形式的不同又划分为歌唱活动、韵律活动、音乐欣赏活动和节奏乐活动。（）
相关答案
1.
幼儿园律动的内容的一般有两种：一种是模仿动作，另一种是把音乐游戏或舞蹈中比较困难的动作抽出来单独练习。（）
2.
一般2-3岁儿童适合的音域范围在c1－－-c2（）
3.
唱歌与说话不一样，不需要咬字吐字清楚，只要旋律唱好就行。（）
4.
儿童有意识控制自己行为较强，所以他们学习的积极性受兴趣的直接支配。（）
5.
音乐教育可以促进儿童注意、观察、记忆能力的发展。（）
6.
音乐对人的性格形成有着极大的影响，特别是在净化、美化人的心灵世界方面，有着不可取代的特殊作用。（）
7.
下列不属于无固定音高的打击乐器是（）
8.
音乐要素中最基本的要素是（）。
9.
柯达伊教学法是以（）为主要教学形式。
10.
铃木教学过程中的主要步骤有接触、模仿、鼓励、重复、增加和（）。
热门答案
1.
奥尔夫音乐教学法的主要特点有原本性、综合性、（）和诉诸感性。
2.
达尔克罗兹的功绩在于他以独特的音乐教育思想和实践推动了（）的进步。
3.
幼儿园的音乐教育活动分为专门的音乐教育活动和（）的音乐教育活动两类。
4.
现代生理学、教育学和（）的研究已经充分表明，音乐教育对儿童的身心健康发展具有积极的作用。
5.
激发学前儿童对音乐的兴趣，首先要遵循儿童的生理心理特点，选用合适的音乐活动内容，采取生动活泼的指导形式，培养和发展儿童对音乐的兴趣。（）
6.
对于学前儿童音乐能力的发展起直接作用的是教育，即学前儿童音乐教育。（）
7.
幼儿主题绘画是利用绘画的形式自由地创作表达的活动。（）
8.
《星夜》《向日葵》《戴毡帽的自画像》是凡高的代表作。（）
9.
西洋绘画多强调抽象性来表达客观物象。（）
10.
中班幼儿已逐渐从尽情的涂鸦期过渡到能表达自己意愿的象征期。（）