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皮亚杰的道德发展阶段理论的前道德阶段的年龄阶段为（）。
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皮亚杰的道德发展阶段理论的前道德阶段的年龄阶段为（）。
A.4岁以前
B.4-5岁之间
C.4-5岁以前
D.4-5岁以后
正确答案：C
Tag：
道德
阶段
理论
时间：2024-06-30 14:58:22
上一篇：
学前儿童社会教育的方法不包括（）。
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年，国家教育委员会正式颁布《幼儿园工作规程》，这是我国学前儿童社会教育发展第二阶段的主要标志。
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幼儿园社会教育活动包括五大领域的内容，即（）领域、（）领域、语言领域、（）领域、（）领域。
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先生出版的《幼稚园的社会》一书，是我国幼教史上最早全面、深入地论述学前儿童社会教育的课程及其实施的著作。
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是一种多维度、多层次的复杂心理现象。
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学前儿童社会性发展的年龄阶段通常4-5岁应接受（）教育。
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教育活动方案的拟定不包括（）。
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认为人格包括意识、个人无意识和集体无意识。
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幼儿园专门社会教学活动的形式有参观、社会实践、（）、谈话、综合活动。
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学前儿童社会教育评价的原则不包括（）原则。
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学前儿童社会教育活动设计的原则不包括（）原则。
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（）主要是指幼儿园的教师等工作，他们是进行幼儿社会教育的主导性力量。
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学前儿童生活教育评价中信息收集方法不包括（）。
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非常重视学前儿童的社会教育，于1989年颁布了新的《幼稚园教育要领》。
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在幼儿园的课程领域中学前儿童社会教育起着（）作用，为其他学科领域提供方向与价值的指引。
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学前儿童问题行为矫正法包括：正强化法、（）、（）、（）、认知行为矫正法、（）。
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