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学前儿童社会性发展的年龄阶段通常4-5岁应接受（）教育。
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学前儿童社会性发展的年龄阶段通常4-5岁应接受（）教育。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
正确答案：C
Tag：
中班
小班
社会性
时间：2024-06-30 14:58:17
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教育活动方案的拟定不包括（）。
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是一种多维度、多层次的复杂心理现象。
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认为人格包括意识、个人无意识和集体无意识。
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幼儿园专门社会教学活动的形式有参观、社会实践、（）、谈话、综合活动。
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学前儿童社会教育评价的原则不包括（）原则。
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学前儿童社会教育活动设计的原则不包括（）原则。
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（）主要是指幼儿园的教师等工作，他们是进行幼儿社会教育的主导性力量。
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学前儿童生活教育评价中信息收集方法不包括（）。
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非常重视学前儿童的社会教育，于1989年颁布了新的《幼稚园教育要领》。
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在幼儿园的课程领域中学前儿童社会教育起着（）作用，为其他学科领域提供方向与价值的指引。
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学前儿童问题行为矫正法包括：正强化法、（）、（）、（）、认知行为矫正法、（）。
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