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幼儿诗最注重的并非语言形式的雕琢,而是通过这些形式更好地传达表现对象的童真和童趣。
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幼儿诗最注重的并非语言形式的雕琢,而是通过这些形式更好地传达表现对象的童真和童趣。
A、正确
B、错误
正确答案:A
Tag:
形式
童趣
童真
时间:2024-06-26 09:56:18
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从采用的主要艺术形式来看,幼儿戏剧可以分为()等。
下一篇:
扉页通常重复封面上的信息有()。
相关答案
1.
幼儿生活故事的题材主要集中在两个方面:
2.
幼儿诗在意象的设计上更加注重与幼儿现实生活的直接关联,注重生动可感的特征。
3.
社区中的阅读资源具有()特点,需要教师去积极地发现和整合
4.
幼儿还不具备阅读一般小说作品的能力,因此,幼儿生活故事也可以看做幼儿的“小说”。
5.
幼儿读者对于儿童诗的接受存在一个固定的年龄上限。
6.
幼儿园教育的基本命题是“生命()--生活”。
7.
按照幼儿生活故事的主要表现内容,可以将它分为()等几类。
8.
幼儿叙事诗是以诗的形式呈现一个相对完整的叙事过程的幼儿诗,其叙述对象只能是幼儿日常生活的内容。
9.
苏联诗人马尔夏克的诗作《笨耗子的故事》是采用童话叙事的幼儿诗歌。
10.
在幼儿生活故事中存在着大量明显包含了幼儿生活教育意图的作品,它们可以被称为“教育小说”。
热门答案
1.
亲子教育就是指子女教育这个方面。
2.
儿童语言的发展又称为“语言获得”,是指儿童对语言的理解和获得能力的发展。
3.
角色性格以及故事形态的类型化意味着幼儿生活故事本身是平淡的。
4.
对幼儿来说,剧中冲突的推进既遵循着令人熟悉的模式,又具有出人意料的幽默,这样的表演是最具有观赏性的。
5.
幼儿教育的目的就是促进幼儿身心全面和谐的发展。这种发展,在现实层面的表现而言就是幼儿健康愉快的生活。
6.
幼儿经常喜欢反复听同一本书,这种重复聆听对幼儿理解故事来说很无聊。
7.
幼儿园的核心教育使命就是重视幼儿的多样化表现,重视幼儿主体性活动的展开以及每一位幼儿内心世界的真实成长。
8.
在幼儿生活的相同阶段,不管是来自何种文化、民族、儿童所达到的语言水平不都是等同的。
9.
亲子教育具有()等特点。
10.
幼儿文学教育方法大致有()