首页
因材施教,就是要()。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
因材施教,就是要()。
A.承认差别
B.着眼于具体的学生
C.着眼于学生个体
D.设法一对一地对学生施行帮助
正确答案:ABCD
Tag:
因材施教
学生
差别
时间:2024-06-23 21:28:46
上一篇:
教学策略设计包括()。
下一篇:
优秀的教师教学中始终采用高标准、严要求的管理方法。
相关答案
1.
当今社会有成效的老师要一定程度地兼当一位教育心理学家。
2.
学习测量和评定的主要功能
3.
适应是一种自我调节机制,有助于成长中儿童的世界概念趋于连贯而稳定,使经验中的不一致性成为可理解的东西。
4.
只要具备所教学科的专业知识,任何人都能当教师。
5.
教学看做是企求诱导学习的一种活动系统或工作制度。
6.
普通心理学的方法都适用于教育心理学。
7.
现代教育心理学对情感、个性等非智力因素研究增多。
8.
教育心理学的研究序列是学与教而不是教与学。
9.
班集体是形成学生集体意识的直接源泉。
10.
学习导致的变化一定是外显的。
热门答案
1.
教师职业专业化是现代教育发展对教师的基本要求。
2.
自然实验法是了解班级非正式群体的有效方法。
3.
理解下雨是一种自然现象,这种学习目标的表述不是恰当的行为描述。
4.
“好的开始为成功的一半”正好说明早期培养信赖等健全人格的重要性。
5.
孟母三迁的故事说明,儿童的发展是由环境决定的。
6.
能够增强某种反应概率的刺激都可以成为强化物。
7.
提高概括水平对促进迁移避免干扰极为重要。
8.
根据柯尔伯格的观点,道德经验重于道德环境。
9.
在提倡有意义学习的课堂教学模式中,艾宾浩斯遗忘曲线所揭示的遗忘规律是适用的。
10.
布鲁纳认为人类记忆的首要问题不是贮存,而是提取。