首页
凯勒的个人化教学系统的现实意义
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
其它
凯勒的个人化教学系统的现实意义
正确答案：凯勒的个人化教学系统对教学实践，教学改革具有很大的现实意义。（一）提高学生的学习成绩（二）促进学生积极学习（三）牢固掌握基础知识
Tag：
系统
教学改革
基础知识
时间：2024-06-23 09:42:59
上一篇：
分析巴班斯教学过程最优化理论基本观点并评析。
下一篇：
什么是教学认识方式？
相关答案
1.
简述诠释――批判教学认识方式特征
2.
简述哲学――思辨教学认识方式的基本特征有哪些？
3.
巴班斯教学过程最优化理论基本观点的评析。
4.
分析诠释――批判教学认识方式对教学论研究的贡献
5.
分析我国教学认识方式研究的现状
6.
河南新郑裴李岗文化遗址出土的古陶井及泥猪、泥羊头的时间约为距今（）年前。
7.
布玩具富有浓郁的生活（）和情趣，是一个受各国喜爱的民间传统艺术。
8.
染纸是用吸水性强且韧性较好的纸和水性颜料做材料，通过折叠、染色的方法形成（）的一种艺术形式。
9.
以烂渔网造的纸叫网纸，以破布造的纸是（）。
10.
下列不属于综合平面纸手工常用材料的是（）。
热门答案
1.
通过图案与颜色的相结合，整页色彩柔和，也能有效吸引宝宝视觉注意，从而完善宝宝的（）。
2.
本课布玩具制作幼儿园设计中属于哪个领域？
3.
数字和物体的搭配，加入色彩明快的图案，简单的数学启蒙，能够培养孩子的（）能力。
4.
下列不属于综合平面纸制作常用技法的是？
5.
玩教具是指学前儿童在游戏和学习中使用的（）。
6.
纸张染好后，应按照（）一层层展开，铺平后晾干。
7.
书籍制作分为封面、（）、书脊、内页。
8.
泥塑的基本技法在下列技法中不正确的是？
9.
制作蝴蝶结时，应将粘土揉搓成（），再用压板轻压。
10.
制作多肉盆栽的扁状多肉的叶片部分，应将粘土压扁，成为不太规则的扁圆型，像（）的形状。