小学儿童记忆“保持”过程有何特点?


小学儿童记忆“保持”过程有何特点?

正确答案:1.保持材料由偏重于具体的类型发展到抽象类型2.保持时以视觉加工为主3.逐渐会用重复、练习来保持信息


Tag:类型 视觉 记忆 时间:2024-06-22 21:40:58