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从学前儿童语言学习的角度看，其教育目标又可分为（）四个方面
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从学前儿童语言学习的角度看，其教育目标又可分为（）四个方面
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正确答案：AD
Tag：
江开
目标
语言
时间：2024-06-16 09:57:20
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幼儿园教育中最基本、最重要的关系是（）。
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儿童在日常生活中学习语言具有以下特点（）
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针对幼儿的自我中心化思维特点最有效的方法是（）。
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认识自己身体器官，如“小小的我”“长大的我”等活动比较适合（）。
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将各种学习内容围绕一个“中心”有机联系起来的教育活动是（）。
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节日教育活动最适合用于社会适应的（）。
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对幼儿进行评价时，以下错误的做法是（）。
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关于幼儿攻击性行为发展的描述，正确的是（）。
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儿童自我概念形成的标志是（）。
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师幼互动的首要特征是（）。
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幼儿园社会教育活动评价的内容不包括（）。
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影响问题行为的心理因素主要体现在学前儿童（）等几个方面
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学前儿童社会教育评价按照评价的参照体系的不同，可以将幼儿园社会教育评价分为（）
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学前儿童的社会问题行为主要表现为（）。
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无意说谎行为的成因有（）。
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幼儿说谎行为的指导策略有（）
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运用观察法应注意（）。
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对幼儿进行评价时，以下正确的做法是（）。
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学前儿童社会教育评价的方法有（）
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学前儿童社会问题行为的类型有（）。