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下列哪一观点是正确的（）
A.智育等于教学
B.创造性思维即发散思维
C.进行美育即实施素质教育
D.智育是实现人全面发展的途径之一
正确答案：C
Tag：
江开
智育
美育
时间：2024-06-15 11:43:34
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社会本位的价值取向理论代表人物有（）
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马克思主义人的全面发展学说在20世纪末中国教育界的具体实践典型是（）。
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人本位的价值取向理论代表人物有（）
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在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）
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教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。（）
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教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。（）
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传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。（）
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由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。（）
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（）是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿。
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（）是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
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马克思主义关于（）是确定我国教育目的的理论基础。
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教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的（）。
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