首页
在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）
精华吧
→
答案
→
继续教育
→
其它
在确定教育价值取向上，应该处理好人和社会的关系。（）
A.正确
B.错误
正确答案：A
Tag：
江开
关系
社会
时间：2024-06-15 11:43:30
上一篇：
教育目的和教育方针在理论研究中可以相互替代。（）
下一篇：
人本位的价值取向理论代表人物有（）
相关答案
1.
教育目的是针对特定的教育对象提出的，而培养目标是针对所有受教育者提出的。（）
2.
传统教育不可能体现我国现阶段的教育目的。（）
3.
由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。（）
4.
（）是一切教育工作的出发点，教育目的的实现则是教育活动的归宿。
5.
（）是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果。
6.
马克思主义关于（）是确定我国教育目的的理论基础。
7.
教育目的具有历史性、时代性、社会性，在阶级社会具有鲜明的（）。
8.
（）是根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
9.
中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）
10.
我国于1988年颁布了《义务教育法》。（）
热门答案
1.
原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（）
2.
“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把什么相隔离（）
3.
当代教育呈现出终身化的趋势，包括下列哪些因素（）
4.
近代教育发生了巨大的变化，主要表现在（）
5.
学校教育制度在形式上的发展经历了哪几个过程（）
6.
现代教育制度的发展趋势主要有（）
7.
学校教育始于奴隶社会末期。（）
8.
终身教育就是指职业教育和成人教育。（）
9.
我国于1903年废除科举考试制度。（）
10.
西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，有了“国学”和“乡学”之分。（）