首页
学生是(),因此当学生身心状态不成熟、不稳定时,会出现反复犯错的情况。
精华吧
→
答案
→
网课
学生是(),因此当学生身心状态不成熟、不稳定时,会出现反复犯错的情况。
A、具有独特精神世界的人
B、有发展需要的人
C、独立的人
D、依附于成人的人
正确答案:有发展需要的人
Tag:
学生
不成熟
身心
时间:2024-04-17 14:27:28
上一篇:
每个学生都独立于教师的头脑之外,是不以教师的意志为转移的客观存在,说明学生是
下一篇:
影响必要收益率变动的因素有()。
相关答案
1.
某同学的数学成绩比较差,每次考试都不及格。这次考试及格了,该同学本以为老师会表扬他,没到老师一进教室就当着全班同学的面问他:“你这次考得特别好,不是抄来的吧?”老师的这种做法忽视了
2.
某执法部门到幼儿园想找玲子小朋友谈话,了解一下昨天她家邻居放在家门口的包被盗一事,但被园长拒绝,园长的做法主要体现了《儿童权利公约》中的()
3.
某小学为追求升学率,将低年级成绩最差的三名学生除名。该小学侵犯了未成年学生的()
4.
个别教师不允许班上学习差的学生参加考试、随意占用学生的上课时间、指派学生参加一些与教育教学无关的商业庆典活动等。这些行为主要侵害了学生的()
5.
有的老师为了了解学生的思想和心理变化,私下查看学生的手机和日记。这种做法侵犯的是学生的
6.
某教师公开了学生不愿公开的考试分数,该教师主要侵犯了学生的()
7.
上语文课时,学生甲与同桌说话,李老师让同学甲站起来,并挖苦讽刺。李老师的做法侵犯了学生甲的()
8.
学生有权参加实验课,并按照实验课的要求使用实验室里的仪器设备,这属于学生的()
9.
国家通过颁布一系列教育法律法规保障学生的权利,下列各项情形中,没有体现学生权利的是()
10.
班主任李老师在教室后边设置了一个特殊的座位,如果上课中有学生捣乱或上课调皮的、不遵守纪律的,就让他坐在这个位置。这一做法()
热门答案
1.
当学校、幼儿园和公共场所发生突发事件,应该优先救护
2.
《义务教育法》保障了适龄儿童、少年接受义务教育的权利,其中“适龄儿童、少年”是指()
3.
父母在沿海某地打工的六岁儿童小华要在老家上小学,他应该选择()
4.
小学生李某多次违反学校管理制度,对于李某学校可以采取的方式是()
5.
《中华人民共和国未成年人保护法》规定,在中小学校园周边,不得设置营业性
6.
小学生的教学多采用直观形象的方式,中学生的教学则采用抽象的讲解,这体现了学生发展的()特点。
7.
现在社会,有很多家长为确保孩子“不输在起跑线上”,人学之前就迫使学生学习小学的课程。这样做违背了学生发展的哪一规律
8.
儿童以形象思维为主,情感不稳定且形于外;少年的思维特征已有较大发展,对情感的体验开始向深与细的方向发展。这体现了学生发展的
9.
学生发展的()决定了教育工作必须根据学生不同年龄阶段的特点进行,同时要注意小学、中学与大学之间的衔接和过渡。
10.
要把儿童当作儿童,而不能当成“小大人”。这说明教育工作应遵循学生发展的()