中学生小波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()。


中学生小波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()。

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算近阶段

正确答案:形式运算近阶段


Tag:阶段 钟摆 认知 时间:2024-04-16 11:51:36