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简述主题活动中语言教育内容选择的原则。
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简述主题活动中语言教育内容选择的原则。
正确答案：第一，主题相关原则。
第二，发展适宜性原则。
第三，灵活性原则。
Tag：
原则
主题
灵活性
时间：2024-03-21 13:20:15
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大班艺术《土耳其进行曲》教案设计
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大班艺术《土耳其进行曲》效果分析
相关答案
1.
谈话活动设计与指导应注意的事项有哪些？
2.
在主题活动开展过程中，（）可以为幼儿经验的表现提供场景，让幼儿通过操作、实践等方式产生与主题相关的思考和探究问题，激发幼儿对主题相关内容的兴趣，为主题中其他类型活动提供经验基础。
3.
（）的核心经验主要聚焦在文字上，对以汉语为母语的幼儿来说，主要是要获得有
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前阅读核心经验的获得是幼儿阅读能力发展中具有分水岭性质的事件，它给（）幼儿提供了一系列作为终身阅读者和书写者与外界联系、沟通的工具。（）
5.
美国图佛兹大学大卫·亨利·费尔德曼的非普遍发展理论和哈佛大学霍华德·加德纳的（）共同构筑了多彩光谱项目活动和评估领域的理论框架。
6.
以下不属于优秀幼儿故事的语言特征的是（）
7.
大班语言活动《猫医生过河》教案3
8.
（）是指两个或两个以上的人就某一主题进行交谈，是人们运用语言最常见的方式，也是幼儿交流能力发展的一个重要途径。
9.
大班语言活动《猫医生过河》教案2
10.
大班语言活动《猫医生过河》教案1
热门答案
1.
大班语言活动《猫医生过河》教学设计
2.
在《3―6岁儿童学习与发展指南》中，对（）幼儿讲述时的语言要求是“讲述时能使用常见的形容词、同义词，语言比较生动”。
3.
对于一些优秀的幼儿故事，作家在创作的时候更多地是从文学的角度来考虑，教师在教育实践中运用的时候，要使其符合幼儿园教育的实践特性，还需要进行必要的调整。
4.
在（）中，教师不直接提供讲述的凭借物，而是向儿童提供各种构图材料，如积塑玩具、贴绒图片、立体图片等，让儿童根据一定的主题自由构思，将这些有人物、动物、花草树木、天气状况的图片摆放在背景图上，展开丰富的想象，构成一个完整的故事。
5.
（）要求儿童不仅要讲出图片的主要和次要内容的特征和相互关系，而且要根据图片上提供的线索，编成简短的有情节的故事
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独白语言是指讲述者在没有他人引导或帮助的情况下将某个事件、事物或看法讲述清楚时使用的语言。
7.
实物讲述活动要与科学教育活动区分开，实物讲述更侧重于描述、倾听实物的有关特征、用途等语言方面的目标，而不是认识实物。
8.
（）主要通过给儿童提供一套无序号的图片，让儿童根据画面的内容，结合自己的理解与想象，按照画面中所呈现出来的简单情节可能发生的顺序，将无序的图片排出一定的顺序，构成一个完整、连贯的情节，并将故事的内容讲述出来；
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教师以故事中的一些内容要素为问题，通过提问询问幼儿的生活经验、故事学习经验，然后引出故事中的人物，激发幼儿了解故事内容的欲望。这种方法是（）。
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教师利用谜语故事，通过解释谜底的方法引出故事的主角或主要事物。这种方法是（）。