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（）是儿童亲社会行为产生的基础
A.自我意识
B.态度
C.认知
D.移情
正确答案：D
Tag：
学前儿童发展心理学
认知
态度
时间：2024-02-18 17:24:37
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决定个人心理活动动态的稳定的心理特征是（）
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儿童面对入园焦虑采取的消极行为常见有哪些（）
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不同气质特点可以有针对性地进行培养。针对（）的孩子，应防止其粗枝大叶、虎头蛇尾。
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“电报句”或“电报式语言”出现在婴幼儿语言的（）时期。
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（）个月时婴儿能辨别母亲的声音与其它女性的声音。
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小朋友心理具有不成熟性，表现出典型的“自我中心”，请问这是处在哪一阶段（）
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幼儿的思维发展经历了（）几个阶段。
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人们已经发现（）能够降低幼儿的活动水平，也能有效地增加注意广度和顺从行为，但在某些情况下，其副作用（如易怒、食欲减退和抑郁）是很大的，并且这种治疗对健康的长期作用还不清楚。
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生活中我们总会遇到这种情况：当你给孩子讲故事的时候，落了一句话，孩子马上“不对，还有一句”。和孩子聊天时，她突然蹦出一句电视广告上的话或者故事中的一句话，连你都惊讶不知道什么时候他们就记住了。而且幼儿还有一个特点：“记得快、忘得也快”。所以我们常常说孩子，总是“左耳朵进、右耳朵出”，其实孩子真不是故意这样的，这是由他们幼儿期的记忆特点决定的，因此为了训练孩子的记忆力，我们需要给孩子提供一些方法，那么你认为在下列方式中，属于对材料进行组织加工法的具体做法的是（）
8.
当幼儿的语言水平在连续音节阶段时，本阶段的咿呀作语声与哭叫声不同，它咿呀作语声是婴儿（）通信的第一个重要信号。
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完整句阶段是幼儿口语发展的关键时期，开始会说一些（）
10.
5-6个月时，婴幼儿能辨别出高度相似的声音，并会重复（）
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1.
母亲离开时大哭大闹，回来后又拒绝亲近，这种依恋类型是（）
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多动症是儿童期比较突出的行为问题，一般在（）岁前发病。
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0-1岁的前语言阶段（0-1岁），也可以称为发音准备期在这一时期，幼儿语言有着极大的变化。经历了几个阶段（）
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“妈妈，我要吃饭”“妈妈在吃饭”“妈妈，这是我的饭饭”等。这种句子的表意功能虽然比单词句明确，但其表现形式是断续的、简略的，结构不完整的，这是（）
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幼儿的思维发展具有（）的特点。
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（）岁是语音发展关键期
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多动症.容易导致持久的学习困难、行为问题和自卑，如果不能得到及时治疗，会有百分之（）的孩子带病持续终生。
8.
1岁半～2岁是双词句阶段也称（）
9.
总体来看婴幼儿的语言发展经历了几个阶段（）
10.
3-6岁儿童语音发展的阶段，这个阶段的幼儿（）