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下列选项中不属于每一项行为目标应该包括三个构成要素的是（）。
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下列选项中不属于每一项行为目标应该包括三个构成要素的是（）。
A.核心行为
B.行为产生的条件
C.行为表现标准
D.教育行为
正确答案：D
Tag：
幼儿园课程论
核心
条件
时间：2024-02-05 16:57:44
上一篇：
春天来了，老师带领幼儿找春天，出发点是：
下一篇：
前苏联教学论专家（）认为，课程内容的成分应该类似于人的社会经验的成分。
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1.
判断下面那句话是正确的：
2.
在幼儿园课程设计的实际过程公式中，目标+兴趣需要+（）――活动，所缺少的是
3.
为了发展幼儿的小肌肉动作，教师带领幼儿剪纸，出发点是：
4.
目标模式要回答的第三个问题是：
5.
在目标模式中，课程设计的中心是：
6.
目标模式的提出者是的：
7.
下列选项中，不属于布鲁姆等人划分的三大教育目标领域的是（）。
8.
课程是否能达到预期的效果，关键因素是：
9.
专业人员的反应包含了利用可靠的专业知识及其见解来做判断，其目的着眼于：
10.
一种概括化的课程设计思路，属于课程设计的方法论是指：
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课程方案需要经教师的工作才能转化为幼儿的学习经验，其中关键因素是：
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教学活动结束后一段时间在进行的评价是：
3.
由教师激发幼儿的学习兴趣、提供学习材料、组织幼儿的活动、维持课堂秩序、评价学习结果的方式营造出来的是：
4.
教学活动实施后进行的效果评价，检查教育目标达到的程度的评价是：
5.
幼儿园课程的基本属性有：
6.
关心课程达到没有达到原先的目的，达到程度如何的评价是：
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在活动过程中，教师需要不断地对活动情况进行评价，不断分析调整，以取得教育的最佳效果的是：
8.
把焦点集中在所研究的课程现象上是指：
9.
在设计单元活动之前进行的幼儿学习经验和能力评估，以所获资料作为设计活动的参考的是：
10.
下列不是前苏联学者赋予教学过程的功能是：