首页
口语交际的操作步骤是课前准备，导入情景，模拟交际，（）。
精华吧
→
答案
→
远程教育
→
联大学堂
口语交际的操作步骤是课前准备，导入情景，模拟交际，（）。
正确答案：课外延伸
Tag：
小学语文课程教学论
情景
时间：2024-02-04 22:22:56
上一篇：
九年义务教育阶段，语文约占总课时的20%―（）
下一篇：
反思性教学实践有利于促进语文教师由经验型教师向教师转变。
相关答案
1.
从学校教育的角度看，语文课程是（）课程。
2.
《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了语文“（）”的要求。
3.
新课改规范的语文课程目标有：知识与技能，过程与方法，情感态度与（）。
4.
编写教材时，教材内容的选择要体现（）。
5.
小学五至六年级，要求学生会写常用汉字（）个
6.
小学五至六年级，要求学生会写常用汉字（）个。
7.
语文课程评价的目的是从甄别选拔走向促进（）的发展
8.
有效对话进行的前提是（）建立平等的
9.
新课改规范的语文课程目标有知识与（），过程与方法，情感态度与价值观。
10.
阅读教学的价值观的是变“传话”教学为“（）”教学
热门答案
1.
反思性教学实践的基本类型是教学实践前中后都应该有
2.
“三步走”识字教学法指的是音、形、（）
3.
小学三至四年级，在习作方面，要求课内习作每年（）次左右
4.
《语文课程标准》最显著的变化是首次提出了语文（）的要求
5.
教师应创造性地理解和使用教材，从“教教材”转变为“（）”。
6.
学校语文课程资源主要包括人的资源、（）的课程资源
7.
以语文学科为依托，注重语文学科与其它学科、学生生活、社会生活之间的联系的叫做（）。
8.
小学五至六年级的学生默读一般读物每分钟不少于（）字。
9.
《语文课程标准》积极倡导的达到语文教学目的的学习方式有自主、合作、
10.
从总体上看，“阅读”课程目标在设计上体现的特点是总分结合